3,两棵枣树
范晓华的班主任叫邓双林,教他们语文。
邓双林二十四五岁,才从省内的某师专毕业两三年,原本在学校教生物,在范晓华他们刚上初一的那一年,突然被校长叫去当初一一班的班主任并教语文。
让教生物的去教语文,这属于赶鸭子上架,乱弹琴,语文课要想有多好,都受学生们喜欢,那就可想而知了。
所以,邓双林的教学模式通常是上课时照本宣科,照着配套的“教师用书”一通读,边读边让学生记笔记,而关于课文本身,以及和课文相关的内涵和外延,由于他自己肚子头就没多少墨水,因而也讲不出什么东西,很难把课上得妙趣横生,引人入胜。
这种“不务正业”的老师,这种照本宣科的教学方法,按理说班上的语文成绩会一塌糊涂。
但邓双林一来班级纪律抓得严,二来时不时会从《读者》,《知音》中选取一篇篇他自己觉得优美的美文读给学生听,让班上的学生接受美的熏陶。读文章时,有时候是他自己亲自读,但因为他的“二刀流,烟屁股”普通话实在是有些拿不出手,且因为方言严重时不时的读错音,经常闹出让人忍俊不禁的笑话,所以大多数时候,邓双林通常都会让语文成绩好的学生来读。
而被他点名点得最多的,自然是范晓华的心上人,心头肉,吴烟吴同学了。
再者,邓双林每周都会让班上的学生写一篇周记。
而对于学生的周记,不管差生还是优等生,他都会仔细阅读,读后还会洋洋洒洒,写下自己的点评,且点评大多都是表扬和鼓励的话,以激发学生的写作兴趣。
反正范晓华初中三年所写的一百多篇周记,全部都是得的a或者a+,让原本在小学阶段不喜欢作文,最痛苦也是作文的他三年后脱胎换骨,一提笔就文思泉涌,妙笔生花,作文成了他的一大强项和优势,而且从最初的讨厌变得十分的喜欢。
客观的说,这跟邓双林在他那一百多篇周记下面的一百多条或长或短,短的几十字,长的一两百字的红色点评,以及那一个又一个的a和a+无不关系。
“水平不够,努力来凑”,以上三点,让一班的语文成绩,不仅没有落后其余的两个班,反而时常领先,不论是学生的最好成绩还是平均成绩,都比二班和三班要好。
—————————
神游天外,沉浸在两世记忆中的范晓华被邓双林的突然袭击和班上同学的大声哄笑惊醒,一下子回到了现实。
如果换成其他人,包括前世的范晓华,被邓双林冷不丁的来这么一下,加上身边同学的哄笑,肯定会手足无措,满脸通红,犹如猴子屁股。
但是,此时的范晓华却非彼时的范晓华。
在此时这个生理年龄只有5岁的少年躯体内,却住着一个见多识广,饱经风霜,心理年龄都快四十了的“老鬼”,社会“老油条”。
这种小打小闹的小场面,对“面嫩心老”的范晓华而言,完全就是小菜一碟,不是什么大不了的事。
面对班主任的偷袭和同学的哄笑,范晓华不慌不忙地站了起来,呵呵一笑地道:
“呵呵,邓老师,你要叫我说鲁迅的‘两棵树,一棵是枣树,另外一棵还是枣树’到底好在哪儿,坦白讲,我一点也不觉得好!
“我不仅不觉得好,我还觉得他啰嗦,冗长,绕圈子,明明‘两颗枣树’四个字就能说清楚的东西,非要拆成三句,2个字——这不是啰嗦是什么
“至于鲁迅为什么要这样搞,原因也很简单:
“不是故作深沉,卖弄学问,就是为了水字数,想多骗点稿费!
“毕竟,他那个年代,稿费通常都是按照字数来给的——”
“哈哈哈哈……”
一开始还好,班上的同学对他大言不惭,竟然敢贬低近代第一文人,说鲁迅啰嗦,虽然心头震惊,但情绪还算稳得住。
然而,当他“水字数”,“骗稿费”这些话冒出来的时候,班上的同学先是一愣,继而一喜,最后再也控制不住心头的震惊,佩服和激动,忍不住齐齐发出“哈哈哈”的大笑声。
范晓华面带微笑,一点也没有被人哄笑的窘迫,任班上的同学开心大笑了好一阵,这才抬起双手,朝四周虚空一按,示意自己还有话说。
于是,哄堂大笑的课堂立马安静了下来,所有人全都目不转睛,一脸期待地盯着他,都想看看不知道那根神经没搭对的范晓华还会大放什么样的厥词。
“同学们,你们别笑,我的这一猜想看似离奇,但却不是无的放矢,而是有据可依,合理猜测。
“各位想一下,那个时候的鲁迅在北大当讲师,人也住在北平,京城。
“那可是京城啊,各位
“‘京城居,大不易’!
“他一个教书匠,薪水固然可以,他一个人花,只要不去逛八大胡同,基本的吃喝玩乐,哪怕在京城,估计也够了。”
“哈哈哈哈……”
“八大胡同”一出,教室内又是一阵轰然大笑。范晓华等大家的笑声稍熄,便又接着道:
“但问题是鲁大爷他不老实啊!老夫聊发少年狂,铁树开花,四十几快五十的时候,勾搭上了师范大学的学生妹许广平。
“勾搭学生妹不要钱吗
“如果只是许广平仰慕鲁大爷的才华,两人不住在一起,只是相互写情书,搞精神恋爱,‘遥恋’一番,倒也费不了几个钱。
“但鲁大爷不老实啊!
“和学生妹精神遥恋显然满足不了他这位有妇之夫!
“于是乎,我们的鲁大爷,‘为了爱情’,开始抛妻——抛弃那位名叫朱安,在老家独守空房几十年,一直等他的结发妻子,毫不犹豫地选择跟年轻漂亮,有知识有文化的新时代女性搞在一起,开始和女学生同居,优哉游哉地过起了‘油盐菜米酱醋茶’,温馨浪漫,你侬我侬的小日子。
“而不论旧社会或者新时代,都有个颠扑不破的真理,那便是:
“找女人,尤其是年轻漂亮的女人,费钱得很!
“所以,鲁大爷写文章时想啰嗦一下,多水几个字,多赚点稿费,我觉得也算人之常情,是情有可原哈。
“不过,鲁大爷毕竟是文学巨匠,虽有见不得人的小心思,但还是要脸的,水字也不敢水多了,只敢水十几个字,要换成是我,我这个俗人起码翻几倍不可!
“各位同学听听我写枣树的版本:
“墙外有四颗树,第一颗像是枣树,第二颗好像也是枣树,第三个似乎还是枣树,第四颗仿佛依然是枣树。我左看又看,前看后看,上看下看,研究半天,结果,这四棵树全他娘的竟然真的都是枣树——”
说完,也不等邓双林点头,范晓华便在一阵震耳欲聋,几乎把教室头顶的瓦片都要掀落几块的狂笑声中大刺刺地坐了下去。
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所以,邓双林的教学模式通常是上课时照本宣科,照着配套的“教师用书”一通读,边读边让学生记笔记,而关于课文本身,以及和课文相关的内涵和外延,由于他自己肚子头就没多少墨水,因而也讲不出什么东西,很难把课上得妙趣横生,引人入胜。
这种“不务正业”的老师,这种照本宣科的教学方法,按理说班上的语文成绩会一塌糊涂。
但邓双林一来班级纪律抓得严,二来时不时会从《读者》,《知音》中选取一篇篇他自己觉得优美的美文读给学生听,让班上的学生接受美的熏陶。读文章时,有时候是他自己亲自读,但因为他的“二刀流,烟屁股”普通话实在是有些拿不出手,且因为方言严重时不时的读错音,经常闹出让人忍俊不禁的笑话,所以大多数时候,邓双林通常都会让语文成绩好的学生来读。
而被他点名点得最多的,自然是范晓华的心上人,心头肉,吴烟吴同学了。
再者,邓双林每周都会让班上的学生写一篇周记。
而对于学生的周记,不管差生还是优等生,他都会仔细阅读,读后还会洋洋洒洒,写下自己的点评,且点评大多都是表扬和鼓励的话,以激发学生的写作兴趣。
反正范晓华初中三年所写的一百多篇周记,全部都是得的a或者a+,让原本在小学阶段不喜欢作文,最痛苦也是作文的他三年后脱胎换骨,一提笔就文思泉涌,妙笔生花,作文成了他的一大强项和优势,而且从最初的讨厌变得十分的喜欢。
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“水平不够,努力来凑”,以上三点,让一班的语文成绩,不仅没有落后其余的两个班,反而时常领先,不论是学生的最好成绩还是平均成绩,都比二班和三班要好。
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但是,此时的范晓华却非彼时的范晓华。
在此时这个生理年龄只有5岁的少年躯体内,却住着一个见多识广,饱经风霜,心理年龄都快四十了的“老鬼”,社会“老油条”。
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面对班主任的偷袭和同学的哄笑,范晓华不慌不忙地站了起来,呵呵一笑地道:
“呵呵,邓老师,你要叫我说鲁迅的‘两棵树,一棵是枣树,另外一棵还是枣树’到底好在哪儿,坦白讲,我一点也不觉得好!
“我不仅不觉得好,我还觉得他啰嗦,冗长,绕圈子,明明‘两颗枣树’四个字就能说清楚的东西,非要拆成三句,2个字——这不是啰嗦是什么
“至于鲁迅为什么要这样搞,原因也很简单:
“不是故作深沉,卖弄学问,就是为了水字数,想多骗点稿费!
“毕竟,他那个年代,稿费通常都是按照字数来给的——”
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一开始还好,班上的同学对他大言不惭,竟然敢贬低近代第一文人,说鲁迅啰嗦,虽然心头震惊,但情绪还算稳得住。
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“那可是京城啊,各位
“‘京城居,大不易’!
“他一个教书匠,薪水固然可以,他一个人花,只要不去逛八大胡同,基本的吃喝玩乐,哪怕在京城,估计也够了。”
“哈哈哈哈……”
“八大胡同”一出,教室内又是一阵轰然大笑。范晓华等大家的笑声稍熄,便又接着道:
“但问题是鲁大爷他不老实啊!老夫聊发少年狂,铁树开花,四十几快五十的时候,勾搭上了师范大学的学生妹许广平。
“勾搭学生妹不要钱吗
“如果只是许广平仰慕鲁大爷的才华,两人不住在一起,只是相互写情书,搞精神恋爱,‘遥恋’一番,倒也费不了几个钱。
“但鲁大爷不老实啊!
“和学生妹精神遥恋显然满足不了他这位有妇之夫!
“于是乎,我们的鲁大爷,‘为了爱情’,开始抛妻——抛弃那位名叫朱安,在老家独守空房几十年,一直等他的结发妻子,毫不犹豫地选择跟年轻漂亮,有知识有文化的新时代女性搞在一起,开始和女学生同居,优哉游哉地过起了‘油盐菜米酱醋茶’,温馨浪漫,你侬我侬的小日子。
“而不论旧社会或者新时代,都有个颠扑不破的真理,那便是:
“找女人,尤其是年轻漂亮的女人,费钱得很!
“所以,鲁大爷写文章时想啰嗦一下,多水几个字,多赚点稿费,我觉得也算人之常情,是情有可原哈。
“不过,鲁大爷毕竟是文学巨匠,虽有见不得人的小心思,但还是要脸的,水字也不敢水多了,只敢水十几个字,要换成是我,我这个俗人起码翻几倍不可!
“各位同学听听我写枣树的版本:
“墙外有四颗树,第一颗像是枣树,第二颗好像也是枣树,第三个似乎还是枣树,第四颗仿佛依然是枣树。我左看又看,前看后看,上看下看,研究半天,结果,这四棵树全他娘的竟然真的都是枣树——”
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