第8章 试卷出错?

    “陈帆学弟,可找到你了!”

    “你什么时候交的卷啊?我一交卷就去你考场了。”

    陈帆交卷后,去操场跑步锻炼了。史天明费了好大劲才“偶遇”上。

    陈帆放慢步伐,看看远处教学楼上挂着的时钟:

    “大概一小时之前?”

    史天明风中凌乱:“……”

    史天明热衷于考后对答案。但做到试卷压轴题的人很少,问了好多人,不是不会写,就是说的答案奇怪,没办法说服他。

    于是,他想起来找陈帆问问。

    但听说陈帆小时就交了卷子,也没法再往后细问了。

    看来那天给自己讲泰勒公式,真就是恰好遇到了别人熟悉的知识点啊。

    陈帆奇怪的问:“有什么事吗?”

    史天明纠结了半天,最后还是没憋住话:

    “我是来问最后一题答案的,我证明了半天,总觉得他不能用常规解法,奇奇怪怪的。”

    陈帆点点头表示赞同:

    “哦,这题确实有些意思。”

    “首先要利用柯西收敛证明单调有界,再利用区间套定定理,进而推出一个递增有上界数列……”

    史天明原本心不在焉,就想和陈帆随便聊聊。但这随便一说,就好像打开了新世界的大门。

    陈帆说的有点快,不是每个句子他都能完全理解。但他作为竞赛生,一些基本的数学概念还是有的。

    “我……靠!”

    “这道题里有个条件很奇怪,我还以为是印刷错误呢。监考老师说没问题。听学弟一说,原来是我太菜了。”

    陈帆摆摆手,示意他不用妄自菲薄。这道题确实有难度,都可以给研究生留成作业了。

    史天明接下来又问了几个没把握的题目,陈帆都给出了答案。

    “耶!”

    “看来我0分是稳了。”

    “多谢帆哥!”

    史天明一碰,拿不准的好几题其实都做对了,兴奋的一蹦三尺高,称呼也从学弟变成了帆哥。

    “帆哥,一会我和竞赛队朋友准备去聚餐,你要不要一起啊?”

    陈帆摆手拒绝:

    “谢了,吃完饭就去图书馆了。”

    这个周末有月假,不补课,陈帆有大把的时间进行证明工作。

    史天明给陈帆竖起大拇指。

    难怪别人水平比自己高,周末放月假也都不休息的啊。

    …………

    隔周,星期一。

    “恭喜啊,吴韵怡!”

    “韵怡学委,你也太厉害了吧?”

    “全年级00多人竞争,没想到居然是你拿走了高一唯一个名额。而且还是满分?”

    教室前排,吴韵怡的身边围满了奉承和唠嗑的学生。

    “哦,没你们说的那么厉害,我就是运气好啦!”

    吴韵怡嘴上谦虚着,实际上尾巴却翘上了天。

    昨天,竞赛队的董学长就私聊她,说试卷已经判完了,她是00满分。

    吴韵怡和董学长调笑完后,学长还送了她一波大的:

    “你这次的试卷不光解答完美,而且卷面干净整洁,没有涂改。”

    “我好朋友在学生会宣传部,等公布成绩榜的时候,把你的试卷贴到《学生作品展示栏》去!”

    吴韵怡的虚荣心完全得到了满足。

    他还顺便打听了陈帆的成绩:

    陈帆位列第二,成绩分。

    这已经碾压全部高二、高三的学长了,但可惜当初学校核定了,高一就只有个名额。

    “活该!谁叫陈帆那天上课和我爹顶嘴。要不然,没准我们还能大发慈悲,和校长商量一下也让他参赛。”

    仗着老爹的“能量”,吴韵怡已经把校队当成自己家的了。

    …………

    “不是吧?这么离谱!”

    “帆哥要是考特别差就算了,分,总排名第二,就因为名额问题没选进竞赛队啊?”

    王钦拽着陈帆去看成绩公示,看完留在旁边逼逼叨叨没听过。

    “不是……他们高二的都不如你考的好。而且,高一选谁不行啊,非选个吴韵怡,我真是犯恶心!”

    王钦最讨厌爱打小报告的吴韵怡,看到好兄弟落选就生气。

    “陈帆,你怎么无动于衷呢?”

    没考上校队,你居然还能这么佛系,一点反应没有?”

    “你分啊,比高二高三的学长都高,不能去求求情进个校队吗?”

    “没必要。”陈帆答。

    陈帆不是佛系,只是高中难度的竞赛题对自己构不成威胁。

    如果这都不能拿满分,那前世真是白活了,买块豆腐撞死算了。

    竞赛成绩的上限是00分。

    能猜到吴老师会给吴韵怡泄题;

    陈帆有前世的记忆。

    大家各开各挂,最多打成平手。等去了省赛,之后各凭本事。

    但是,有这张贴出来的试卷。

    陈帆不认为临川二中的校内,哪位老师有水平给他的试卷扣分。

    在没看学校通知栏之前,陈帆还怕这次选拔不公开不透明。

    但是既然粘贴了吴韵怡的“满分”试卷,那就对不起了。

    陈帆问:“有红笔吗?”

    王钦:“有!”

    陈帆接过笔,把展示橱窗的玻璃打开,紧接着在吴韵怡答题纸的空白处写了几笔。

    “哎?帆哥你干嘛?”

    “你这属于破坏学校公务。要扣德育分的……哎呦上边就是摄像头。”

    陈帆只写了短短行字。

    第一行,把吴韵怡的“标准答案”带入到题干的函数中。

    第二行,用初中生都能看懂的办法,将函数化简整理。

    第三行,得出一个不等的“等式”。

    王钦本来想拖住陈帆,但看到他认真的样子,就在一边傻站着观摩。等到写完,连愚钝如他的学渣也看明白了:

    “哎呦,这答案带回题干,等式都不成立啊?嚯哈哈哈哈哈。”

    “这叫什么满分答案?”

    “不愧是帆哥。我都看懂了,就等着路过的学生找茬吧,哈哈哈哈……”

    …………

    接下来的课间。

    因为学校是全封闭管理,平时不允许带手机。学生们的新鲜事获取渠道和八卦娱乐生活,大多落在公示栏。

    参加选拔考试的,没参加选拔考试的……一群学生把这围了个水泄不通。

    先看到选拔成绩排名:

    “第一名,吴韵怡?”

    “第二名,陈帆?”

    “这俩人是谁,考这么高?也是数学竞赛队成员,怎么从来没听过?”

    “都是高一新生,喏,那边《学生优秀作品展示栏》还挂了吴韵怡的答题纸。选择、填空、证明,一共0题,全程没有涂抹的痕迹!”

    “高一就这么厉害,那咱学校不是出了个天才?”

    “……”

    再看旁边的学生作品展示栏。

    数学内容本身比较抽象,不像诗词作文之类具有可读性。

    一张干净整洁毫无涂抹的数学试卷,大家本来应该看看就走了才是。但旁边不知谁红笔标注的痕迹,很扎眼。

    “不是满分吗?怎么有批注。”

    “不对啊,这个答案带回到试卷里,等式根本不成立啊。离谱!”

    发现亮点之后,学生们开始讨论:

    “咦,最后一题答案是这样子吗?”

    “这太离谱了!”

    “如果是这么简单的做法,我也能想到。做题的时候,这个已知条件我读了遍,尝试验算次,都没有结果。”

    “但题目的已知条件是:ft=+fx''+fx+....啊?吴韵怡答题和题目根本就是偏离了。”

    “对啊,这个公式当且仅当fx)>0时才能运用。吴韵怡这个解题思路,明显把题目看错了,居然是满分?”

    公示榜前,一群竞赛生指指点点。

    还有一些参加选拔的学生,他们更加不服:

    “如果题干这样子,我都会做。”

    “要是这个解题思路,我也会,我差一点我就入选校队了。可惜我高三。今年没资格参赛,就再也没有机会了哎。”

    “不行,青春不能留遗憾,咱们一起去找老师说道说道吧?”

    “……”

    一群认为遭遇了不公阅卷的学生,浩浩荡荡跑到行政楼奥数竞赛办公室。

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