第34章 学堂读书
转眼就到了去学堂上课的日子，学堂上课时间是早上辰时，即八点，下午三点下学，之后学子可选择留下继续自习。有些学子嫌来回路程远浪费时间，就会交费直接住到学舍。
容铮并无此想法，他认为每天走路能强身健体，所谓生命在于运动，身体是革命的本钱。健康的体魄才能支撑高强度的读书任务！
......扯淡，他只想与亲爱的夫郎日日相见。
早起先去挑水浇菜，最近不用小辰挑水了，已经开始教他剑术的简单动作，当然小辰目前以树枝代剑。
从地里回家，夫郎已经将早饭做好，容铮吃过后便进房换衣服。
叶云从外面进来时，看见桌上的腰带还没系上，走过去拿起，手环绕过容铮的腰，仔细地替他系好，手指灵巧地打好结，最后用手轻轻抚平衣服的皱褶，整理好衣袖。
今天是夫君要去学堂读书，穿着可要得体呢！
叶云的身高刚到容铮的嘴巴处，此时眼眸低垂，纤长的睫毛遮住了眼睛，专注地替容铮整理着衣服，动作自然......才怪，容铮已经看到夫郎红透的耳朵。
第一次被人伺候穿衣，容铮的俊脸漾着从心底发出来的笑意，他十分配合地张开双臂，方便夫郎动作。
夫郎首次替人更衣，难免生疏，但做得认真，贤惠十足。
容铮心里痒痒的，就像有一只小猫用柔软的爪子轻轻抓着心弦，让人动心不已，他俯身凑近夫郎红彤彤的耳朵，轻咬了一口，伸手揉了揉夫郎的脖子，然后松开手，情意绵绵地低语：“谢谢夫郎，替我整理衣衫。”
耳朵与脖子的触感是如此明显，尤其耳边响起的声音低沉又惑人，一刹那，叶云一阵颤栗，随即浑身酥酥麻麻的，他都不敢抬头了。
好一会儿，容铮的穿着才被收拾得整整齐齐，告别夫郎，便出发到学堂去。
普通人步行要近两小时，但他习武，轻功加上快走，一小时都不用。
学堂早已稀稀落落坐了不少书生，容铮正找着空位，一道声音响起：
“容兄，这边，跟我一起坐。”
原来是上次卖狼时遇到的那位公子黄毅，他坐在靠后的位置，兴冲冲地朝容铮挥手。
容铮走过去坐下后，黄毅就说个不停：
“开学三个多月了，你怎么现在才来上课？”
“家中有事要处理，所以就这个时候来。”
“我们真的很有缘，对了，你明年下场考童试吗？”
“要下场的。”
“那太好了，咱们可以互相结保！”
“嗯，可以。”
......
黄毅是话痨，吱吱喳喳说个不停。
容铮对黄毅的印象很好，是一个乐观开朗的大男孩，为人十分热情。身边有如此有趣的同学，读书的日子也不至于太过无趣！
说到“互相结保”就要提到童生考试前，三个必要的环节。
第一个就是“乡里举保”，这个由村长和邻里作保，确认考生的个人信息准确，包括年龄、籍贯、体貌特征、三代履历等等情况。
第二个环节就是考生需要找与自己一同参加考试的四个人，五个人互相结保。这个环节是为了进一步完善“保结制度”，防范应试考生与乡里邻右串通作弊。
互结的五人需要互相保证无冒籍、匿丧、顶替、身家不清等问题，若有其中一人情况不实，五人均不得应考，若是考试过程有人作弊，便要五人连坐。
最后一个环节，考生需要找到本县的廪生（廪生即名列前茅的秀才，每月能领到官家发的米粮，这个朝代是县里前五名的能成为廪），现在放宽了限制，找不到廪生，可以让所在学堂的夫子作保，证明考生所提供的资料全都属实，如此才算有了考试资格。
这时，赵夫子走进教室，大家瞬间安静下来。
“所谓温故而知新，讲课前，我先抽查背诵，点到名字的站起来。”
他站在讲台上扫视一圈，注意到容铮来上课了，视线停顿片刻。
“不要点我名，不要点我名。”黄毅头皮发麻，昨天他顾着玩，忘记背书了，注意到夫子视线正落在自己座位处，吓得头皮发麻，就怕点自己的名，紧张得闭眼小声祈祷起来......
容铮注意到他那抗拒的姿态，心里一阵好笑，这人简直活宝。
“容铮，你来背诵《圣谕广训》。”
听到赵夫子点了容铮的名，黄毅抬手擦了擦额头不存在的汗，轻呼一口气。赵夫子一天只抽查一人背诵，今天可算混过去了。
容铮淡定地站起来，语速均匀，发音得当，一字不落，如行云流水般顺畅，没有任何滞涩。
他每天都有给自己制定读书计划，包括誊抄、背诵、读诗、做文章等，《圣谕广训》作为县试第二场考试必考内容，他重点背诵了很多次，早已滚瓜烂熟。
“背得很好，但关键是理解，你讲下你的看法。”
读书重在思考和理解，死记硬背不可取。容铮自然明白这个道理，学习的时候就十分注意，于是应答自如！
容铮说完后，赵夫子非常满意，看来容铮虽然前三个月没有来上课，但没有懈怠，孺子可教也！
“理解透彻，坐下吧。”扫视一圈，道，“今天给大家分析这篇经文。”
......
中午休息时，容铮拿着自己近日写的策论，恭敬地向赵夫子请教。
赵夫子为人严肃，但对待好学的人颇有耐心，他接过容铮的文章，看了一眼，然后他惊讶了：
“你的字体彻底改变了！！！苍劲有力，飘逸灵动，颇有大家风范！”
“学生自三年前多次童试失败后，便痛定思痛，首先就是立志练字，对不少名家字帖，揣摩过一番。”
“很好，观你这一手漂亮的好字，就知道你学习上不曾懈怠，勤勉有加。”
要改变以前的风格，写出堪比大家的字体，那可不是一朝一夕的事，得长年累月，看来容铮这次考取童生功名的决心极大！赵夫子想......其实想多了，那一手好字得归功于他未穿越前自小练字的基础，所以才能三个月左右练出既符合这个朝代主流又具有个人风格的字体。
赵夫子开始认真起来，心中被震撼填满：“写得很不错，思维开阔，立意鲜明，分析到位。但这里有点美中不足，”他的手指点在文章一处，“这个事例不够典型，要紧扣当下的情况来分析。”
经赵夫子这一指点，容铮发现自己写文章的思维不自觉地偏向现代，重点没放在当下朝代的时事政治风格上，导致使用分析的例子没有足够吸引力。
不同的朝代，施行的政策理念可能极不相同。来学堂读书是对的，有夫子帮忙指出不足，自己才能清楚短板，并尽快弥补。
离考试只剩半年不到，要将时间花在刀刃上。
容铮谢过夫子指点，虚心受教。
赵夫子见他态度恭敬，继续：“总体而言，你这篇策论文分析角度独特，逻辑严密，这是十分难得的。后面你重点关注时事，这样才能对典型实例信手拈来。”
后来容铮又请教经文、诗赋的问题。
赵夫子都仔细讲解，讨论间，对他更加刮目相看，感觉就像换了一个人似的：看来，家中巨变后的三年，这少年成长了很多，思考问题的层次今非昔比。
......请相信你的感觉
最后，语重心长：
“容铮，你变了很多，三年前的你沉默寡言，心中又有点傲气，做学问深度不够，现在的你，进步明显，好好备考，今年的机会很大。”
“谢谢先生夸赞，学生定当努力。”
容铮并无此想法，他认为每天走路能强身健体，所谓生命在于运动，身体是革命的本钱。健康的体魄才能支撑高强度的读书任务！
......扯淡，他只想与亲爱的夫郎日日相见。
早起先去挑水浇菜，最近不用小辰挑水了，已经开始教他剑术的简单动作，当然小辰目前以树枝代剑。
从地里回家，夫郎已经将早饭做好，容铮吃过后便进房换衣服。
叶云从外面进来时，看见桌上的腰带还没系上，走过去拿起，手环绕过容铮的腰，仔细地替他系好，手指灵巧地打好结，最后用手轻轻抚平衣服的皱褶，整理好衣袖。
今天是夫君要去学堂读书，穿着可要得体呢！
叶云的身高刚到容铮的嘴巴处，此时眼眸低垂，纤长的睫毛遮住了眼睛，专注地替容铮整理着衣服，动作自然......才怪，容铮已经看到夫郎红透的耳朵。
第一次被人伺候穿衣，容铮的俊脸漾着从心底发出来的笑意，他十分配合地张开双臂，方便夫郎动作。
夫郎首次替人更衣，难免生疏，但做得认真，贤惠十足。
容铮心里痒痒的，就像有一只小猫用柔软的爪子轻轻抓着心弦，让人动心不已，他俯身凑近夫郎红彤彤的耳朵，轻咬了一口，伸手揉了揉夫郎的脖子，然后松开手，情意绵绵地低语：“谢谢夫郎，替我整理衣衫。”
耳朵与脖子的触感是如此明显，尤其耳边响起的声音低沉又惑人，一刹那，叶云一阵颤栗，随即浑身酥酥麻麻的，他都不敢抬头了。
好一会儿，容铮的穿着才被收拾得整整齐齐，告别夫郎，便出发到学堂去。
普通人步行要近两小时，但他习武，轻功加上快走，一小时都不用。
学堂早已稀稀落落坐了不少书生，容铮正找着空位，一道声音响起：
“容兄，这边，跟我一起坐。”
原来是上次卖狼时遇到的那位公子黄毅，他坐在靠后的位置，兴冲冲地朝容铮挥手。
容铮走过去坐下后，黄毅就说个不停：
“开学三个多月了，你怎么现在才来上课？”
“家中有事要处理，所以就这个时候来。”
“我们真的很有缘，对了，你明年下场考童试吗？”
“要下场的。”
“那太好了，咱们可以互相结保！”
“嗯，可以。”
......
黄毅是话痨，吱吱喳喳说个不停。
容铮对黄毅的印象很好，是一个乐观开朗的大男孩，为人十分热情。身边有如此有趣的同学，读书的日子也不至于太过无趣！
说到“互相结保”就要提到童生考试前，三个必要的环节。
第一个就是“乡里举保”，这个由村长和邻里作保，确认考生的个人信息准确，包括年龄、籍贯、体貌特征、三代履历等等情况。
第二个环节就是考生需要找与自己一同参加考试的四个人，五个人互相结保。这个环节是为了进一步完善“保结制度”，防范应试考生与乡里邻右串通作弊。
互结的五人需要互相保证无冒籍、匿丧、顶替、身家不清等问题，若有其中一人情况不实，五人均不得应考，若是考试过程有人作弊，便要五人连坐。
最后一个环节，考生需要找到本县的廪生（廪生即名列前茅的秀才，每月能领到官家发的米粮，这个朝代是县里前五名的能成为廪），现在放宽了限制，找不到廪生，可以让所在学堂的夫子作保，证明考生所提供的资料全都属实，如此才算有了考试资格。
这时，赵夫子走进教室，大家瞬间安静下来。
“所谓温故而知新，讲课前，我先抽查背诵，点到名字的站起来。”
他站在讲台上扫视一圈，注意到容铮来上课了，视线停顿片刻。
“不要点我名，不要点我名。”黄毅头皮发麻，昨天他顾着玩，忘记背书了，注意到夫子视线正落在自己座位处，吓得头皮发麻，就怕点自己的名，紧张得闭眼小声祈祷起来......
容铮注意到他那抗拒的姿态，心里一阵好笑，这人简直活宝。
“容铮，你来背诵《圣谕广训》。”
听到赵夫子点了容铮的名，黄毅抬手擦了擦额头不存在的汗，轻呼一口气。赵夫子一天只抽查一人背诵，今天可算混过去了。
容铮淡定地站起来，语速均匀，发音得当，一字不落，如行云流水般顺畅，没有任何滞涩。
他每天都有给自己制定读书计划，包括誊抄、背诵、读诗、做文章等，《圣谕广训》作为县试第二场考试必考内容，他重点背诵了很多次，早已滚瓜烂熟。
“背得很好，但关键是理解，你讲下你的看法。”
读书重在思考和理解，死记硬背不可取。容铮自然明白这个道理，学习的时候就十分注意，于是应答自如！
容铮说完后，赵夫子非常满意，看来容铮虽然前三个月没有来上课，但没有懈怠，孺子可教也！
“理解透彻，坐下吧。”扫视一圈，道，“今天给大家分析这篇经文。”
......
中午休息时，容铮拿着自己近日写的策论，恭敬地向赵夫子请教。
赵夫子为人严肃，但对待好学的人颇有耐心，他接过容铮的文章，看了一眼，然后他惊讶了：
“你的字体彻底改变了！！！苍劲有力，飘逸灵动，颇有大家风范！”
“学生自三年前多次童试失败后，便痛定思痛，首先就是立志练字，对不少名家字帖，揣摩过一番。”
“很好，观你这一手漂亮的好字，就知道你学习上不曾懈怠，勤勉有加。”
要改变以前的风格，写出堪比大家的字体，那可不是一朝一夕的事，得长年累月，看来容铮这次考取童生功名的决心极大！赵夫子想......其实想多了，那一手好字得归功于他未穿越前自小练字的基础，所以才能三个月左右练出既符合这个朝代主流又具有个人风格的字体。
赵夫子开始认真起来，心中被震撼填满：“写得很不错，思维开阔，立意鲜明，分析到位。但这里有点美中不足，”他的手指点在文章一处，“这个事例不够典型，要紧扣当下的情况来分析。”
经赵夫子这一指点，容铮发现自己写文章的思维不自觉地偏向现代，重点没放在当下朝代的时事政治风格上，导致使用分析的例子没有足够吸引力。
不同的朝代，施行的政策理念可能极不相同。来学堂读书是对的，有夫子帮忙指出不足，自己才能清楚短板，并尽快弥补。
离考试只剩半年不到，要将时间花在刀刃上。
容铮谢过夫子指点，虚心受教。
赵夫子见他态度恭敬，继续：“总体而言，你这篇策论文分析角度独特，逻辑严密，这是十分难得的。后面你重点关注时事，这样才能对典型实例信手拈来。”
后来容铮又请教经文、诗赋的问题。
赵夫子都仔细讲解，讨论间，对他更加刮目相看，感觉就像换了一个人似的：看来，家中巨变后的三年，这少年成长了很多，思考问题的层次今非昔比。
......请相信你的感觉
最后，语重心长：
“容铮，你变了很多，三年前的你沉默寡言，心中又有点傲气，做学问深度不够，现在的你，进步明显，好好备考，今年的机会很大。”
“谢谢先生夸赞，学生定当努力。”