第329章 姐妹聚会像开会，这帮女人是另类
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今天是周日，天气尚好，晴空无云，阳光明媚。
李秀芝、柳如莺、朱雅琴、吴雪玲、范丽艳、唐娇娇、李湘湘、欧阳囡等八位城南小学的女教师，上午从县城宁阳出发去边洋镇看他们的老同事闺蜜赵倩和张秀。
这十朵“塑料花”又要闹翻边洋中心小学了。
赵倩和张秀有点兴奋，她们已经好久没有聚会了。
上午一起床简单处理了一下生活琐事，便到市场买了很多酒菜、水果、茶点等，做了充分准备。
肖传尧自告奋勇地当了今天的厨师。
这帮女人，说起来也有些奇怪，一来到边洋中心小学，什么地方都不去，在李秀芝的带领下去了会议室。
她们像往常一样围成一个圆圈坐在会议室，犹如联合国开圆桌会议一样有板有眼。
“会议”由大姐李秀芝主持。
“姐妹们，现在开始座谈，先说说自己最近一段时间的工作情况，有哪些地方还做得不够好，原因是什么有什么要姐妹们帮助的”
李秀芝话音刚落，柳如莺就接着笑道“秀芝姐，我先说吧”
李秀芝点点头道“你说简明扼要哈”
柳如莺笑道“好我呢，备课很用心，但课堂教学效率不尽如人意。”
李秀芝笑了笑问道“具体表现”
柳如莺露出淡淡的疑云道“部分学生自学后提不出问题，有些学生提出的问题没有讨论价值。怎么办”
唐娇娇点点头说“我的问题也差不多，也是学生提不会提问题。是不是自学不够充分”
吴雪玲说“我的问题也差不多”
欧阳囡、李湘湘、朱雅琴等也点点头，表示问题差不多。
李秀芝笑着说“这个问题请赵倩同志做讲解大家鼓掌”
一阵掌声过后，赵倩笑了笑说“谢谢姐妹们给我表现的机会”
又是一阵掌声。
“唐娇娇说得对，是学生自学不够充分。通常情况下，学生还没自学完，教师就急着让学生提问题或开展讨论。学生怎么会提得出问题呢教师在课堂上不要急躁，心急吃不了热豆腐。”赵倩笑着说道。
朱雅琴点点头道“赵倩说得没错，教师就怕完成不了教学任务，越是急躁，教学效率就越低。赵倩，除了学生自学时间不充分外，还有其他原因吗”
赵倩笑道“我正想说呢”
朱雅琴道“你快说啊”
赵倩道“还有就是教师没有教给学生提出问题的方法。比如，教一篇课文，你可以教学生从标题、人物、情节、中心、细节、取材、段落、详略等方面来思考。”
唐娇娇笑了笑说“那数学课呢怎么办”
赵倩笑着说“数学课吗，可以让学生自学例题后，尝试做练习，从练习解题中提出问题啊你不要讲太多，留出足够的时间给学生自学解题。”
李秀芝笑盈盈地说“咱们赵局长就是厉害，语文教师也能解决数学课的问题。姐妹们接下去说。”
唐娇娇道“教学方面，我倒是没太多的问题，课堂教学效率还不错。现在最头痛的就是个别成绩很差的学生，我束手无策。”
赵倩笑了笑说“娇娇，你的班级一向成绩都很好，个别学生成绩差是很正常的。但是，我们也要努力提高差生的成绩，不要让他输在起跑线上。”
唐娇娇点头道“我也是这样想的，所以感觉到头疼。赵倩，你这方面是最有办法的。”
赵倩道“你要先分析一下，这位学生成绩差的原因，然后对症下药。”
唐娇娇“嗯”了一声说“赵倩，这个学生主要是学习没兴趣，非常懒。”
“只要不是智力问题，应该都是可以提高的。”李秀芝插话道。
赵倩点点头说“对，大姐说得有道理，只要不是智力残疾，应该可以转化的。学生没兴趣，你就从培养兴趣入手。学生懒惰，你就多监督，多从培养良好的学习习惯入手。”
张秀笑哒哒地说“这就是因材施教。”
朱雅琴笑了笑说“我的问题就是没问题。我觉得自己已经做得非常不错了，现在不出去喝酒了，天天在家陪着老公和孩子，把主要精力用在教学上。家庭也和谐了”
范艳丽、欧阳囡、李湘湘等说了一些工作上的小问题，李秀芝都作了一一解答。
李秀芝看着张秀道“现在轮到张秀妹妹说了。”
张秀笑了笑说“我就是经常想你们刚来这里的时候，还有点儿不习惯。工作上的事情，有赵倩做后盾，可以说是如鱼得水的”
“不够的地方，就是学校管理经验不足，不过，没关系，有赵倩在，我可以稍微依赖一下。有什么问题，赵倩都能解决哈”张秀笑着说道。
赵倩呵呵一笑说“秀儿，你谦虚了哈你这个谦虚是跟谁学的呀哈哈”
“跟你学的呀”张秀笑盈盈道。
其他女人也笑着。
赵倩摇头笑道“那就是青出于蓝胜于蓝喽，我可没你那么谦虚哦”
李秀芝笑容满面地看着赵倩说“倩儿，轮到你了工作上都顺利吗”
赵倩笑了笑说“还不错学校有张秀在，我几乎不要管了，她能独当一面，学校已经走上正轨了，现在就要看期末考试成绩了。从目前来看，应该没太多的问题。”
“教育局的工作，有吴秀清局长大姐在，我只负责执行就可以了，也没太多的问题。就是边洋工业园区，问题比较多，但相信在县委的领导下，问题一定能得到解决。”赵倩接着说道。
李秀芝点点头笑道“我就知道你这个大才女在工作上是肯定没有问题的听你们的姐夫卓仕清说，赵倩已经深得县领导集体的赏识。姐妹们，为咱们的赵倩鼓掌”
一阵掌声一阵笑。
赵倩拱着手笑盈盈地说“谢谢姐妹们，谢谢”
李秀芝笑意浓浓道“我来说点儿工作上的事儿。”
掌声一阵哄堂笑
“我教了十几年的书，发现一个问题，包括我自己，都偏重学生的智力教育，更重考试成绩。这样重智商轻情商的教育，学生的道德品质、行为习惯、为人处世等水平就会下降。”李秀芝一脸严肃地说。
欧阳囡就像一名乖巧的小学女生，把手举得老高老高地问道“大姐，什么叫情商啊”
李湘湘也笑着问道“对啊，什么叫情商啊是不是三维目标里面的情感态度价值观啊”
张秀笑盈盈地说“这个问题，就请咱们的赵倩赵主席来给大家讲解吧赵倩同志，开讲吧”
赵倩笑了笑说“你干嘛不讲啊，你不是也会吗”
张秀笑哒哒地说“在这里就是你讲得最好了我讲得肯定没你好，姐，你就不要客气了吧”
姐妹们又鼓起了掌。
范艳丽摆了摆手说“你们就别鼓掌了，省点儿时间给赵倩妹妹讲课赵倩快讲啊，我们对情商的确一无所知”
赵倩笑道“其实，这些我也不是很懂，最近刚和张秀一起读了一本领导干部情商管理学才知道一些，我讲得不是很到位，希望大家回去自己深入学习，我在这里只是起个抛砖引玉的作用。”
柳如莺笑着说“那你就赶紧抛赶紧引啊”
赵倩笑道“先了解一下情商和智商分别有什么用。简单地说，智商是解决做事的问题，情商是解决做人的问题。大家说，做人重要，还是做事重要呢”
欧阳囡抢先说道“当然是做人重要啊”
赵倩点点头道“欧阳，最近进步很大啊为人处世好的人，一般做事都不会差到哪里，即便有些事做不来，也有人帮助做。对吧”
大家都点点头。
赵倩接着说“心理平衡能力强的人，学习效率、工作效率相对会高一些。一个心理失去平衡的人，在单位牢骚就比较多，把时间花在发牢骚上，一定会影响工作。大家说对不对呀”
姐妹们点点头“嗯”“嗯嗯”“嗯嗯嗯”
赵倩接着问道“承受能力和抗压能力差的人，遇到强度大、困难重重的工作，会怎样”
“肯定做不好”
“肯定放弃”
“一定哭鼻子”
“效率一定非常低”
“肯定干得一塌糊涂、一地鸡毛”
姐妹们议论纷纷。
李秀芝扬了扬手道“姐妹们安静，让赵倩同志继续说。”
会议室一片寂静。
赵倩笑道“承受能力和抗压能力强的人，遇事儿就会沉着冷静、从容应对。”
唐娇娇笑道“情商就这些啦赵倩，还有吗”
赵倩笑道“有大家说，协调能力重要吗”
朱雅琴点点头道“当然重要啦一个没有协调能力的人，连图书管理员都做不好”
赵倩道“对协调能力强的人，容易化解矛盾纠纷。还有亲和力，亲和力重要不重要啊一个整天板着脸孔的人，人际关系肯定不如面带微笑的人。亲和力强的人，有利于建立良好的人际关系，能凝聚人心，发挥合力作用。”
张秀带头拍起掌来。
会议室又是一阵掌声。
赵倩接着又讲“其实，善良就是最好的情商，一个善良的人，其人际关系肯定不会差到哪里。有的人说，伶牙俐齿、说话好听就是情商高，我却不认同。”
张秀笑道“我也不认同红楼梦中的王熙凤就是一个伶牙俐齿的女人，她的情商高吗肯定不高”
赵倩笑道“王熙凤是中的人物。我们不要扯远，现在回到教学三维目标上去。咱们教师，只要能完成教学目标中的情感态度价值观目标，学生的情商水平就一定会提高”
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李秀芝、柳如莺、朱雅琴、吴雪玲、范丽艳、唐娇娇、李湘湘、欧阳囡等八位城南小学的女教师，上午从县城宁阳出发去边洋镇看他们的老同事闺蜜赵倩和张秀。
这十朵“塑料花”又要闹翻边洋中心小学了。
赵倩和张秀有点兴奋，她们已经好久没有聚会了。
上午一起床简单处理了一下生活琐事，便到市场买了很多酒菜、水果、茶点等，做了充分准备。
肖传尧自告奋勇地当了今天的厨师。
这帮女人，说起来也有些奇怪，一来到边洋中心小学，什么地方都不去，在李秀芝的带领下去了会议室。
她们像往常一样围成一个圆圈坐在会议室，犹如联合国开圆桌会议一样有板有眼。
“会议”由大姐李秀芝主持。
“姐妹们，现在开始座谈，先说说自己最近一段时间的工作情况，有哪些地方还做得不够好，原因是什么有什么要姐妹们帮助的”
李秀芝话音刚落，柳如莺就接着笑道“秀芝姐，我先说吧”
李秀芝点点头道“你说简明扼要哈”
柳如莺笑道“好我呢，备课很用心，但课堂教学效率不尽如人意。”
李秀芝笑了笑问道“具体表现”
柳如莺露出淡淡的疑云道“部分学生自学后提不出问题，有些学生提出的问题没有讨论价值。怎么办”
唐娇娇点点头说“我的问题也差不多，也是学生提不会提问题。是不是自学不够充分”
吴雪玲说“我的问题也差不多”
欧阳囡、李湘湘、朱雅琴等也点点头，表示问题差不多。
李秀芝笑着说“这个问题请赵倩同志做讲解大家鼓掌”
一阵掌声过后，赵倩笑了笑说“谢谢姐妹们给我表现的机会”
又是一阵掌声。
“唐娇娇说得对，是学生自学不够充分。通常情况下，学生还没自学完，教师就急着让学生提问题或开展讨论。学生怎么会提得出问题呢教师在课堂上不要急躁，心急吃不了热豆腐。”赵倩笑着说道。
朱雅琴点点头道“赵倩说得没错，教师就怕完成不了教学任务，越是急躁，教学效率就越低。赵倩，除了学生自学时间不充分外，还有其他原因吗”
赵倩笑道“我正想说呢”
朱雅琴道“你快说啊”
赵倩道“还有就是教师没有教给学生提出问题的方法。比如，教一篇课文，你可以教学生从标题、人物、情节、中心、细节、取材、段落、详略等方面来思考。”
唐娇娇笑了笑说“那数学课呢怎么办”
赵倩笑着说“数学课吗，可以让学生自学例题后，尝试做练习，从练习解题中提出问题啊你不要讲太多，留出足够的时间给学生自学解题。”
李秀芝笑盈盈地说“咱们赵局长就是厉害，语文教师也能解决数学课的问题。姐妹们接下去说。”
唐娇娇道“教学方面，我倒是没太多的问题，课堂教学效率还不错。现在最头痛的就是个别成绩很差的学生，我束手无策。”
赵倩笑了笑说“娇娇，你的班级一向成绩都很好，个别学生成绩差是很正常的。但是，我们也要努力提高差生的成绩，不要让他输在起跑线上。”
唐娇娇点头道“我也是这样想的，所以感觉到头疼。赵倩，你这方面是最有办法的。”
赵倩道“你要先分析一下，这位学生成绩差的原因，然后对症下药。”
唐娇娇“嗯”了一声说“赵倩，这个学生主要是学习没兴趣，非常懒。”
“只要不是智力问题，应该都是可以提高的。”李秀芝插话道。
赵倩点点头说“对，大姐说得有道理，只要不是智力残疾，应该可以转化的。学生没兴趣，你就从培养兴趣入手。学生懒惰，你就多监督，多从培养良好的学习习惯入手。”
张秀笑哒哒地说“这就是因材施教。”
朱雅琴笑了笑说“我的问题就是没问题。我觉得自己已经做得非常不错了，现在不出去喝酒了，天天在家陪着老公和孩子，把主要精力用在教学上。家庭也和谐了”
范艳丽、欧阳囡、李湘湘等说了一些工作上的小问题，李秀芝都作了一一解答。
李秀芝看着张秀道“现在轮到张秀妹妹说了。”
张秀笑了笑说“我就是经常想你们刚来这里的时候，还有点儿不习惯。工作上的事情，有赵倩做后盾，可以说是如鱼得水的”
“不够的地方，就是学校管理经验不足，不过，没关系，有赵倩在，我可以稍微依赖一下。有什么问题，赵倩都能解决哈”张秀笑着说道。
赵倩呵呵一笑说“秀儿，你谦虚了哈你这个谦虚是跟谁学的呀哈哈”
“跟你学的呀”张秀笑盈盈道。
其他女人也笑着。
赵倩摇头笑道“那就是青出于蓝胜于蓝喽，我可没你那么谦虚哦”
李秀芝笑容满面地看着赵倩说“倩儿，轮到你了工作上都顺利吗”
赵倩笑了笑说“还不错学校有张秀在，我几乎不要管了，她能独当一面，学校已经走上正轨了，现在就要看期末考试成绩了。从目前来看，应该没太多的问题。”
“教育局的工作，有吴秀清局长大姐在，我只负责执行就可以了，也没太多的问题。就是边洋工业园区，问题比较多，但相信在县委的领导下，问题一定能得到解决。”赵倩接着说道。
李秀芝点点头笑道“我就知道你这个大才女在工作上是肯定没有问题的听你们的姐夫卓仕清说，赵倩已经深得县领导集体的赏识。姐妹们，为咱们的赵倩鼓掌”
一阵掌声一阵笑。
赵倩拱着手笑盈盈地说“谢谢姐妹们，谢谢”
李秀芝笑意浓浓道“我来说点儿工作上的事儿。”
掌声一阵哄堂笑
“我教了十几年的书，发现一个问题，包括我自己，都偏重学生的智力教育，更重考试成绩。这样重智商轻情商的教育，学生的道德品质、行为习惯、为人处世等水平就会下降。”李秀芝一脸严肃地说。
欧阳囡就像一名乖巧的小学女生，把手举得老高老高地问道“大姐，什么叫情商啊”
李湘湘也笑着问道“对啊，什么叫情商啊是不是三维目标里面的情感态度价值观啊”
张秀笑盈盈地说“这个问题，就请咱们的赵倩赵主席来给大家讲解吧赵倩同志，开讲吧”
赵倩笑了笑说“你干嘛不讲啊，你不是也会吗”
张秀笑哒哒地说“在这里就是你讲得最好了我讲得肯定没你好，姐，你就不要客气了吧”
姐妹们又鼓起了掌。
范艳丽摆了摆手说“你们就别鼓掌了，省点儿时间给赵倩妹妹讲课赵倩快讲啊，我们对情商的确一无所知”
赵倩笑道“其实，这些我也不是很懂，最近刚和张秀一起读了一本领导干部情商管理学才知道一些，我讲得不是很到位，希望大家回去自己深入学习，我在这里只是起个抛砖引玉的作用。”
柳如莺笑着说“那你就赶紧抛赶紧引啊”
赵倩笑道“先了解一下情商和智商分别有什么用。简单地说，智商是解决做事的问题，情商是解决做人的问题。大家说，做人重要，还是做事重要呢”
欧阳囡抢先说道“当然是做人重要啊”
赵倩点点头道“欧阳，最近进步很大啊为人处世好的人，一般做事都不会差到哪里，即便有些事做不来，也有人帮助做。对吧”
大家都点点头。
赵倩接着说“心理平衡能力强的人，学习效率、工作效率相对会高一些。一个心理失去平衡的人，在单位牢骚就比较多，把时间花在发牢骚上，一定会影响工作。大家说对不对呀”
姐妹们点点头“嗯”“嗯嗯”“嗯嗯嗯”
赵倩接着问道“承受能力和抗压能力差的人，遇到强度大、困难重重的工作，会怎样”
“肯定做不好”
“肯定放弃”
“一定哭鼻子”
“效率一定非常低”
“肯定干得一塌糊涂、一地鸡毛”
姐妹们议论纷纷。
李秀芝扬了扬手道“姐妹们安静，让赵倩同志继续说。”
会议室一片寂静。
赵倩笑道“承受能力和抗压能力强的人，遇事儿就会沉着冷静、从容应对。”
唐娇娇笑道“情商就这些啦赵倩，还有吗”
赵倩笑道“有大家说，协调能力重要吗”
朱雅琴点点头道“当然重要啦一个没有协调能力的人，连图书管理员都做不好”
赵倩道“对协调能力强的人，容易化解矛盾纠纷。还有亲和力，亲和力重要不重要啊一个整天板着脸孔的人，人际关系肯定不如面带微笑的人。亲和力强的人，有利于建立良好的人际关系，能凝聚人心，发挥合力作用。”
张秀带头拍起掌来。
会议室又是一阵掌声。
赵倩接着又讲“其实，善良就是最好的情商，一个善良的人，其人际关系肯定不会差到哪里。有的人说，伶牙俐齿、说话好听就是情商高，我却不认同。”
张秀笑道“我也不认同红楼梦中的王熙凤就是一个伶牙俐齿的女人，她的情商高吗肯定不高”
赵倩笑道“王熙凤是中的人物。我们不要扯远，现在回到教学三维目标上去。咱们教师，只要能完成教学目标中的情感态度价值观目标，学生的情商水平就一定会提高”
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