第129章 咒校（二十九）
李雪然有些犹豫，她身为队长不想放弃这个难得共同行动的机会，但就是傻子都知道教学楼有多危险。
“你去宿舍吧。”
关键时候旁边的人说话了，李雪然有些犹豫，这个叫加百列的一直是跟着秦然行动，她不太放心。
洛卿却似乎并不担心，对李雪然一点头，就转身进了教学楼。
李雪然没再犹豫，听着在耳边响起的铃声，一咬牙转身越过操场朝宿舍跑去。
清脆的铃声在平时并没有什么引人注意的地方，但此时却听上去格外狰狞。
“一会避开眼神交流，不行就闭眼，明白吗？”
对于加百列洛卿没有藏私，大致讲了自己发现的线索和问题，转而问到仰天星。
“昨晚她究竟有没有进404？”
令人意外的是加百列也不太清楚，“我出来以后因为失血晕眩了一阵，我似乎看到她走去404教室附近了，但是有没有进去我不确定，因为她回来的时候非常正常。”
“我进去的时候那个女孩已经在门口了，离我就两三步的距离，就这样我都受伤了，那个女孩在我后面进去不可能一点事没有全身而退。”
加百列表情有些尴尬，“我这几天观察她就是个普通的恋爱中的小女生，就是眼睛不好看上了秦然。”
“如果秦然真的喜欢她怎么可能让她自己先来探路。”
洛卿不关心那两人的恋爱，对加百列受伤有些在意，“她攻击你了？”
加百列仔细回忆，“有些奇怪，不像是她攻击我了，更像是我在瞬间感受到了某种状态……被利刃切割的状态。”
“看不到攻击的对象，也看不到攻击方式，就是单纯的，痛苦。”
加百列有些后怕道，“我当时强忍着痛苦一步步后退，退到楼梯口的墙边那种状态才解除……如果动作慢一点，意志力差一点或者……这种痛苦更强一点，可能就出不来了。”
洛卿细细思索，404教室毕竟是一级规则，里面蕴含的危险不是单纯闭眼就能完全抵消的。
就像加百列，当女孩足够近的时候会感受到很强的痛苦，可能这种痛苦等到女孩完全出现，甚至来到身边的时候会更加强烈，到时候就不是人类能够忍受的了。
“而且我感受到的痛苦只是被利刃切割，客观来说并不致命，如果是其他致命的攻击，可能不等退回来就死了。”
洛卿点点头，这也是她的想法，只是这种攻击方式总是有些奇怪。
“另一个宿舍的，需要帮他们吗？”
对于昨天自己的遭遇，加百列没有对秦然全盘托出，虽然她表现出非常信任秦然的模样，可心里明镜一样。
“就把你的遭遇说一下，其他不用多说。”
洛卿不介意互相帮一把，但是也没必要喂到嘴里。
两人现在站在教学楼一楼的卫生间里，外面是其他班的读书声，一切似乎都很正常。
“我们怎么办？”
洛卿看了一眼加百列，“我去4楼，等我被抓了，你可以看看有没有什么异常。”
两人都会被抓的，洛卿打算先探路，谈不上什么照顾，只是习惯把主动权握在自己手里。
加百列对洛卿的安排没有异议，洛卿转头朝四楼走去。
一路上都能听见班级里传来郎朗的读书声，只是不知道是不是洛卿的错觉，总觉得这种读书声透着一股死气沉沉。
就像是设定好的场景，那阅读声没有情感，没有起伏，听上去整齐，但就像一个人念出来的一样。
丝毫没有朝气。
洛卿不难想象教室里坐着的学生行尸走肉一般，青紫着早已僵硬的脸，麻木地念着早已不知道什么意义的文字。
他们现在只是咒校的一部分，并不是真正的学生。
而到了四楼，班主任尖利的声音已经从教室传来。
“差了四个人！有四个人逃课了！”
“有谁告诉我他们是谁？”
“逃课的是坏孩子！坏孩子要接受惩罚！”
声音诡异而尖锐，应该是已经重复了很多遍，即将达到班主任异变的临界点。
也不知道是不是教室里的压力太大，洛卿听到有个男声弱弱地响起。
“我……我知道是谁……”
是那个叫张坤的男人。
他曾经被惩罚过，他可能是对班主任有很深的恐惧心理，也可能是受到秦然的暗示想要看看这样做能不能有什么收获。
就在张坤即将说出洛卿的名字的时候，洛卿突然出现在教室外。
教室靠走廊的墙上也有窗户，站在走廊里的洛卿瞬间吸引了所有人的注意。
“你站在哪里做什么！你迟到了！”
班主任已经变得铁青的脸瞬间露出一个怒气冲冲但又饱含充满恶意的兴奋。
“你是想逃课吗？”
洛卿和她对视，一点头，“是的，我觉得上课没有意思。”
班主任一愣，似乎没想到对方居然直接承认了。
她原本已经开始变得有些超出常人纤长的身子恢复了正常，没有和周围的学生搅裹在一起。
她目光中流露出贪婪，“你是坏学生！要受到惩罚！”
洛卿看着她一歪头，“走啊，不是要惩罚我吗？”
班主任：……
“其他人好好自习！”
眼看着班主任带着洛卿往教师办公室走去，其他人的表情都各不相同。
明确知道办公室里即将发生什么的张坤身子开始微微颤抖，而秦然则是有些兴致，似乎在好奇洛卿能不能全身而退。
他们都没有注意到周围的学生看着他们的眼神也逐渐冰冷、贪婪。
姑苏珏注意到了，她一推坐在前排的唐棠的背，目光又集中到书上。
既然老师说了要自习，他们作为学生必然要遵守。
好在其他几人也很快发现周围变冷的气氛，冷汗淋漓地拿起书装作认真，其他学生的目光也就沉了下来。
教室里的氛围变得凝滞，最终并没有发生什么。
而跟着班主任到了办公室的洛卿率先去，发现没有其他老师的时候，满意地转头，正对上了畸变的班主任。
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“你去宿舍吧。”
关键时候旁边的人说话了，李雪然有些犹豫，这个叫加百列的一直是跟着秦然行动，她不太放心。
洛卿却似乎并不担心，对李雪然一点头，就转身进了教学楼。
李雪然没再犹豫，听着在耳边响起的铃声，一咬牙转身越过操场朝宿舍跑去。
清脆的铃声在平时并没有什么引人注意的地方，但此时却听上去格外狰狞。
“一会避开眼神交流，不行就闭眼，明白吗？”
对于加百列洛卿没有藏私，大致讲了自己发现的线索和问题，转而问到仰天星。
“昨晚她究竟有没有进404？”
令人意外的是加百列也不太清楚，“我出来以后因为失血晕眩了一阵，我似乎看到她走去404教室附近了，但是有没有进去我不确定，因为她回来的时候非常正常。”
“我进去的时候那个女孩已经在门口了，离我就两三步的距离，就这样我都受伤了，那个女孩在我后面进去不可能一点事没有全身而退。”
加百列表情有些尴尬，“我这几天观察她就是个普通的恋爱中的小女生，就是眼睛不好看上了秦然。”
“如果秦然真的喜欢她怎么可能让她自己先来探路。”
洛卿不关心那两人的恋爱，对加百列受伤有些在意，“她攻击你了？”
加百列仔细回忆，“有些奇怪，不像是她攻击我了，更像是我在瞬间感受到了某种状态……被利刃切割的状态。”
“看不到攻击的对象，也看不到攻击方式，就是单纯的，痛苦。”
加百列有些后怕道，“我当时强忍着痛苦一步步后退，退到楼梯口的墙边那种状态才解除……如果动作慢一点，意志力差一点或者……这种痛苦更强一点，可能就出不来了。”
洛卿细细思索，404教室毕竟是一级规则，里面蕴含的危险不是单纯闭眼就能完全抵消的。
就像加百列，当女孩足够近的时候会感受到很强的痛苦，可能这种痛苦等到女孩完全出现，甚至来到身边的时候会更加强烈，到时候就不是人类能够忍受的了。
“而且我感受到的痛苦只是被利刃切割，客观来说并不致命，如果是其他致命的攻击，可能不等退回来就死了。”
洛卿点点头，这也是她的想法，只是这种攻击方式总是有些奇怪。
“另一个宿舍的，需要帮他们吗？”
对于昨天自己的遭遇，加百列没有对秦然全盘托出，虽然她表现出非常信任秦然的模样，可心里明镜一样。
“就把你的遭遇说一下，其他不用多说。”
洛卿不介意互相帮一把，但是也没必要喂到嘴里。
两人现在站在教学楼一楼的卫生间里，外面是其他班的读书声，一切似乎都很正常。
“我们怎么办？”
洛卿看了一眼加百列，“我去4楼，等我被抓了，你可以看看有没有什么异常。”
两人都会被抓的，洛卿打算先探路，谈不上什么照顾，只是习惯把主动权握在自己手里。
加百列对洛卿的安排没有异议，洛卿转头朝四楼走去。
一路上都能听见班级里传来郎朗的读书声，只是不知道是不是洛卿的错觉，总觉得这种读书声透着一股死气沉沉。
就像是设定好的场景，那阅读声没有情感，没有起伏，听上去整齐，但就像一个人念出来的一样。
丝毫没有朝气。
洛卿不难想象教室里坐着的学生行尸走肉一般，青紫着早已僵硬的脸，麻木地念着早已不知道什么意义的文字。
他们现在只是咒校的一部分，并不是真正的学生。
而到了四楼，班主任尖利的声音已经从教室传来。
“差了四个人！有四个人逃课了！”
“有谁告诉我他们是谁？”
“逃课的是坏孩子！坏孩子要接受惩罚！”
声音诡异而尖锐，应该是已经重复了很多遍，即将达到班主任异变的临界点。
也不知道是不是教室里的压力太大，洛卿听到有个男声弱弱地响起。
“我……我知道是谁……”
是那个叫张坤的男人。
他曾经被惩罚过，他可能是对班主任有很深的恐惧心理，也可能是受到秦然的暗示想要看看这样做能不能有什么收获。
就在张坤即将说出洛卿的名字的时候，洛卿突然出现在教室外。
教室靠走廊的墙上也有窗户，站在走廊里的洛卿瞬间吸引了所有人的注意。
“你站在哪里做什么！你迟到了！”
班主任已经变得铁青的脸瞬间露出一个怒气冲冲但又饱含充满恶意的兴奋。
“你是想逃课吗？”
洛卿和她对视，一点头，“是的，我觉得上课没有意思。”
班主任一愣，似乎没想到对方居然直接承认了。
她原本已经开始变得有些超出常人纤长的身子恢复了正常，没有和周围的学生搅裹在一起。
她目光中流露出贪婪，“你是坏学生！要受到惩罚！”
洛卿看着她一歪头，“走啊，不是要惩罚我吗？”
班主任：……
“其他人好好自习！”
眼看着班主任带着洛卿往教师办公室走去，其他人的表情都各不相同。
明确知道办公室里即将发生什么的张坤身子开始微微颤抖，而秦然则是有些兴致，似乎在好奇洛卿能不能全身而退。
他们都没有注意到周围的学生看着他们的眼神也逐渐冰冷、贪婪。
姑苏珏注意到了，她一推坐在前排的唐棠的背，目光又集中到书上。
既然老师说了要自习，他们作为学生必然要遵守。
好在其他几人也很快发现周围变冷的气氛，冷汗淋漓地拿起书装作认真，其他学生的目光也就沉了下来。
教室里的氛围变得凝滞，最终并没有发生什么。
而跟着班主任到了办公室的洛卿率先去，发现没有其他老师的时候，满意地转头，正对上了畸变的班主任。
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