第37章 不要求救
如彼翰林鸟,双栖一朝只;”
“如彼游川鱼,比目中路析。”
姜芋注视着雭写下的娟秀小字,“小哥哥,你怎么看?”
手里的书翻到第一章:相机各部件的拆解与说明,其下的第一段却是一句广告语:“定格的一刻,地久天长。”
确实是时间,一段很短的时间,拉伸在人的一生来看,1-2个月发生的事确实如同定格的一瞬。
姜芋从书包里抽出一个本子,随便翻到一张空页,写下“时间”两个字。
雭看瞥见后在自己本子上连着画下三个“?”。
姜芋以写代说,“共同点1,为情;”手指飞快的捏着水笔写下,“语文老师,感情纡困;货车司机,婚外情破裂;女大学生,殉情。”
雭天资聪明马上反应过来,用笔流畅写下,“刺激后的情绪障碍?还是极端的情感表达?”
“要区分来看,”姜芋写道,“但结果都一样,为情自杀。”
“你写的共同点1,”雭接着问道,“2是什么?”
“2是时间,”姜芋在“时间”两个字下着重画了一笔,“他们三个自杀的时间并不是重叠的,换句话说是依次顺序的,第一个死的是语文老师,其次是货车司机,最后是女大学生。”
“是,”雭也随即写下,“我也注意到了这一点,两个月时间60天,从语文老师自杀开始算起,三个人相互间隔大半个月左右。”
“共同点3,”姜芋抬头看了雭一眼写道,“他们的寻死意念间隙形成很短,几乎没有……”
雭即刻会意,两个人几乎在同一时间写下“求助阶段”。
自杀,在自杀行为实施过程中,一般人的心理会经历以下四个阶段:
一、情绪障碍,当受到剧烈刺激时,首先自身会对刺激作出评价,然后才对刺激作出反应。
当刺激过于强烈,或者当事人的心理素质不够完善,就会可能产生心理失衡,表现为情绪障碍。
二、意念形成,如果刺激持续存在,矛盾得不到缓和又没有宣泄的机会,便进入了第二个阶段,即自杀的意念形成。
此时,自杀仅仅被看作为解决问题的办法之一,但这样的意念还不够坚决。
三、外界求助,如果矛盾得不到缓和,便进入自杀的求助阶段。
此时,生的欲念和死的企图在不断地斗争、两者搏斗时,当事者常会自言自语“活着真没有意思”,“还不如死了轻松”,实际上这是当事者向外界发出的求助信号。
四、实施计划,如果呼救得不到适当反应,进入第三阶段,即开始实施自杀计划。
此时,当事者表面上显得很平静,似乎已退出矛盾和冲突之外,而在心底里却在立遗嘱,处理自己的东西,考虑选择自杀的地点和方法,一旦认为时机成熟,进入第四阶段,即实施自杀。
姜芋和雭同时写下“求助阶段”,即共同三人几乎没有对事件出现没有任何反应时,相当于跳过了外界求助,直接选择最终实施自杀计划。
如同把一块面团放进烤箱里,温度设置到最高上限,会在最短时间内烤制出炉。
雭意识到自己写下这四个字的含义,隐约摸索到姜芋想要表达的意思,顿时犹如在数九寒天一桶冰水兜头而下,身体里血液凝近冰点。
“你是说……”雭握笔的手不自觉地有些颤抖。
姜芋凝视着自己写下的文字,拿笔一一涂黑,笔尖划过纸张的“沙沙”声引得坐在旁边几人的侧目,待周围重新平静后,又在剩余空白处写下,“我们的第一个指令,给我目标的全部记录。”
雭也趁着间隙稍微平复心情,随后写下,“第一个目标?怎么了?”
“没什么,”姜芋接着写下,“我想看一下。”
“好,”雭连笔写下,“明晚还是这儿,晚点我会告诉你在哪本书里。”
写完这一句后,雭直接把整页纸撕下揉成团丢到书桌正中,翻开手里书的下一页,是一本纯英文的读物。
姜芋也继续翻看讲解胶卷相机与数码相机优缺点的下一章,其中着重强调胶卷的质感是数字不能替代,如同听录音棚里的正版CD也没有在演唱会现场般的铭记。
再翻了一章后,随手从兜里掏出一张豆腐干大小的纸片,不经意间捏成团弹了出去,不偏不倚打在雭先丢出来纸坨旁。
又过了一会儿,雭站起身,先是抚平久坐的短裙,毕竟是高档成衣几乎看不出有任何褶皱,然后把几本书抱在怀里,又连带着捡起大小两个纸团,随后转身离开。
离开的背影又吸引数道若有似无的目光跟随,直到消失在阅览室门口。
姜芋掏出手机看看时间,接近五点,这会儿回学校的话还能赶得上食堂晚饭时间,乌贼娘虽说要请吃汉堡,不过鬼知道她的零用钱超支了多少。
又坐了十分钟,合上吹捧胶卷相机的书,背着书包朝外走去,途经最初的几排书架,把手里的归于“生活技能”的书重新插了回去。
回学校赶上公交车,晚高峰时间,车辆行人把位于市中心的几条辐射大道拥堵得水泄不通,好在公交车有专用行车道,除了车厢里照旧比较拥挤外,用了差不多20分钟在站台下了车。
学校门口同样到处都是身穿七中校服的学生,距离上晚自习还有一个半小时左右,有不少高一男生冲进隔着半条街的各种小吃店,女生更中意路边鲜麻的串串和麻辣烫之类。
当然,这些是走读生专享特权,住校生只有千篇一律怨声载道的食堂,除非能“偷渡”进来被保安严防死守的“人肉外卖”。
姜芋逆流而上回到校园,整个学校1500住校生只有一个食堂,可想而知1500人的大锅饭得有多难吃,取了餐盘打好饭,随便找了位置坐了下来。
白菜、豆角和肉的杂合体,手指粗细的青椒丝炒没熟的土豆丝,最后还有一碗凝固着悬浮物红白相间的蛋花汤,构成了整个晚上能量来源,至于味道并不重要。
低头扒拉一口有些凉掉的饭,听到背后有些嘈杂,几个重复的词越过偌大食堂里噪音在耳边反复出现:
字眼包括:“小仙女”、“高三”、“转校”。
还有一个被一群亢奋的男生反复提及的是——“身材好到爆炸!”
“如彼游川鱼,比目中路析。”
姜芋注视着雭写下的娟秀小字,“小哥哥,你怎么看?”
手里的书翻到第一章:相机各部件的拆解与说明,其下的第一段却是一句广告语:“定格的一刻,地久天长。”
确实是时间,一段很短的时间,拉伸在人的一生来看,1-2个月发生的事确实如同定格的一瞬。
姜芋从书包里抽出一个本子,随便翻到一张空页,写下“时间”两个字。
雭看瞥见后在自己本子上连着画下三个“?”。
姜芋以写代说,“共同点1,为情;”手指飞快的捏着水笔写下,“语文老师,感情纡困;货车司机,婚外情破裂;女大学生,殉情。”
雭天资聪明马上反应过来,用笔流畅写下,“刺激后的情绪障碍?还是极端的情感表达?”
“要区分来看,”姜芋写道,“但结果都一样,为情自杀。”
“你写的共同点1,”雭接着问道,“2是什么?”
“2是时间,”姜芋在“时间”两个字下着重画了一笔,“他们三个自杀的时间并不是重叠的,换句话说是依次顺序的,第一个死的是语文老师,其次是货车司机,最后是女大学生。”
“是,”雭也随即写下,“我也注意到了这一点,两个月时间60天,从语文老师自杀开始算起,三个人相互间隔大半个月左右。”
“共同点3,”姜芋抬头看了雭一眼写道,“他们的寻死意念间隙形成很短,几乎没有……”
雭即刻会意,两个人几乎在同一时间写下“求助阶段”。
自杀,在自杀行为实施过程中,一般人的心理会经历以下四个阶段:
一、情绪障碍,当受到剧烈刺激时,首先自身会对刺激作出评价,然后才对刺激作出反应。
当刺激过于强烈,或者当事人的心理素质不够完善,就会可能产生心理失衡,表现为情绪障碍。
二、意念形成,如果刺激持续存在,矛盾得不到缓和又没有宣泄的机会,便进入了第二个阶段,即自杀的意念形成。
此时,自杀仅仅被看作为解决问题的办法之一,但这样的意念还不够坚决。
三、外界求助,如果矛盾得不到缓和,便进入自杀的求助阶段。
此时,生的欲念和死的企图在不断地斗争、两者搏斗时,当事者常会自言自语“活着真没有意思”,“还不如死了轻松”,实际上这是当事者向外界发出的求助信号。
四、实施计划,如果呼救得不到适当反应,进入第三阶段,即开始实施自杀计划。
此时,当事者表面上显得很平静,似乎已退出矛盾和冲突之外,而在心底里却在立遗嘱,处理自己的东西,考虑选择自杀的地点和方法,一旦认为时机成熟,进入第四阶段,即实施自杀。
姜芋和雭同时写下“求助阶段”,即共同三人几乎没有对事件出现没有任何反应时,相当于跳过了外界求助,直接选择最终实施自杀计划。
如同把一块面团放进烤箱里,温度设置到最高上限,会在最短时间内烤制出炉。
雭意识到自己写下这四个字的含义,隐约摸索到姜芋想要表达的意思,顿时犹如在数九寒天一桶冰水兜头而下,身体里血液凝近冰点。
“你是说……”雭握笔的手不自觉地有些颤抖。
姜芋凝视着自己写下的文字,拿笔一一涂黑,笔尖划过纸张的“沙沙”声引得坐在旁边几人的侧目,待周围重新平静后,又在剩余空白处写下,“我们的第一个指令,给我目标的全部记录。”
雭也趁着间隙稍微平复心情,随后写下,“第一个目标?怎么了?”
“没什么,”姜芋接着写下,“我想看一下。”
“好,”雭连笔写下,“明晚还是这儿,晚点我会告诉你在哪本书里。”
写完这一句后,雭直接把整页纸撕下揉成团丢到书桌正中,翻开手里书的下一页,是一本纯英文的读物。
姜芋也继续翻看讲解胶卷相机与数码相机优缺点的下一章,其中着重强调胶卷的质感是数字不能替代,如同听录音棚里的正版CD也没有在演唱会现场般的铭记。
再翻了一章后,随手从兜里掏出一张豆腐干大小的纸片,不经意间捏成团弹了出去,不偏不倚打在雭先丢出来纸坨旁。
又过了一会儿,雭站起身,先是抚平久坐的短裙,毕竟是高档成衣几乎看不出有任何褶皱,然后把几本书抱在怀里,又连带着捡起大小两个纸团,随后转身离开。
离开的背影又吸引数道若有似无的目光跟随,直到消失在阅览室门口。
姜芋掏出手机看看时间,接近五点,这会儿回学校的话还能赶得上食堂晚饭时间,乌贼娘虽说要请吃汉堡,不过鬼知道她的零用钱超支了多少。
又坐了十分钟,合上吹捧胶卷相机的书,背着书包朝外走去,途经最初的几排书架,把手里的归于“生活技能”的书重新插了回去。
回学校赶上公交车,晚高峰时间,车辆行人把位于市中心的几条辐射大道拥堵得水泄不通,好在公交车有专用行车道,除了车厢里照旧比较拥挤外,用了差不多20分钟在站台下了车。
学校门口同样到处都是身穿七中校服的学生,距离上晚自习还有一个半小时左右,有不少高一男生冲进隔着半条街的各种小吃店,女生更中意路边鲜麻的串串和麻辣烫之类。
当然,这些是走读生专享特权,住校生只有千篇一律怨声载道的食堂,除非能“偷渡”进来被保安严防死守的“人肉外卖”。
姜芋逆流而上回到校园,整个学校1500住校生只有一个食堂,可想而知1500人的大锅饭得有多难吃,取了餐盘打好饭,随便找了位置坐了下来。
白菜、豆角和肉的杂合体,手指粗细的青椒丝炒没熟的土豆丝,最后还有一碗凝固着悬浮物红白相间的蛋花汤,构成了整个晚上能量来源,至于味道并不重要。
低头扒拉一口有些凉掉的饭,听到背后有些嘈杂,几个重复的词越过偌大食堂里噪音在耳边反复出现:
字眼包括:“小仙女”、“高三”、“转校”。
还有一个被一群亢奋的男生反复提及的是——“身材好到爆炸!”