第48章 小学二年级数学考试
那就是千万不要作弊，上一世我就是被你污蔑考试作弊，导致父亲对我彻底失望的。
为了以防万一，苏玉在考试前，特意检查了一下自己的口袋，还有课桌上上下下，避免苏小萌提前做手脚，在里面塞上作弊用的小纸条。
然后再以大义灭亲的名义，举报自己考试作弊，还要哭唧唧得茶言茶语，说我这都是为了姐姐好，害怕姐姐误入歧途。
我呸！
苏玉回想起上一世“苏小萌”曾经做过的恶心事，忍不住在心底狠狠地啐了一口。
很快，考卷发到了每个人的手里，苏玉拿起试卷简单扫了一眼，确定没有印刷错误后，掏出铅笔，开始做题。
首先是填空：个相加的和是（ ），两个乘数都是，积是（ ）。
这种题小学生可能还需要算一下，苏玉可是高考考了六百多分的高材生，连题干都没看完，就直接有了答案。
顺手填过了两个数字，苏玉头也不抬，直接看向下一道题。
这个更简单，每两个人握一次手，个人要握（ ）次手。
苏玉势如破竹，一眨眼的功夫，已经做完了大半张试卷，只剩下应用题没做了。
、小明和她同桌做小红花，每人做朵，一共做了多少朵？
、教学楼高米，图书馆比教学楼高0米。图书馆多少米？体育馆比图书馆矮米，体育馆多高。
二年级的应用题同样难不倒苏玉，她只是扫了一眼，心中就已经有了答案。
第一题：小明和她同桌一共两个人，x=朵。
答：一共朵。
第二题：+0=米，-=米。
答：图书馆米，体育馆米。
随着最后一个句号画下，苏玉只用了两分钟就写完了整张数学试卷。
“呼！爽！”
一口气做完一整张卷子，苏玉神清气爽，环顾四周，发现其他同学还在奋笔疾书。
苏玉下意识歪头撇了一眼苏小萌，发现她还在掰着手指，做第一道填空题呢。
旁边的草稿纸已经用了一大半。
+=，+=
+……
苏玉没想到七岁的苏小萌竟然这么笨，连把加法换成乘法都不会，她很好奇苏小萌加到第几个了，正准备仔细数数数，身后突然传来数学老师的声音。
“各位同学，考试的时候不要东张西望，交头接耳。”
苏玉楞了一下，随后反应过来这是老师在点自己，连忙乖乖将头缩了回来，摆出一副认真做题的样子。
看到苏玉知错能改，数学老师也没计较，又看了她几眼后，发现她试卷好像已经写完了。
“想不到苏玉同学竟然是一个天才，这么快就做完了，我听你班主任说，你以前学校特别差，我还担心你会不会跟不上呢。”
听到数学老师这么说，苏玉心头一颤，瞬间惊出了一身冷汗，看着填得满满当当的数学试卷，她发现自己好像做了一件大蠢事。
通过提高成绩的方式，吸引苏家人的注意，利用好成绩得到更多的关注，这个想法是对的。
但成绩提高得太快，直接蹦到全班第一，这就有点过了。
毕竟，在来到峦溪贵族小学之前，苏玉成绩很差，这半个月在苏家，大部分都是学习礼仪，锻炼身体，也没怎么补课，她没有任何理由，成绩如此大幅度的突飞猛进。
“老师，我没写完，”苏玉讪讪开口，“只是这题太难了，我害怕交白卷，就随便写了一些数字上去。实际上，我第一题都还没算出来呢。”
听到苏玉的解释，数学老师并没有生气，而是笑着拍了拍她的肩膀：“苏玉同学，你别怕，你基础薄弱，这张试卷难度偏高，有不会的题很正常。”
“不会的你就空着，先做会的，不要给自己太大的心理压力，你就算交白卷，老师也不会怪你的。”
苏玉声音呜咽，装出一副深受感动的样子：“老师，你真好，谢谢老师，我会努力的。”
就这样，在数学老师鼓励的目光中，苏玉拿起橡皮，把自己写的答案全部擦掉，尽可能抛弃成年人的思维，重新开始做题。
+=，+……
再一次面对第一道填空题，苏玉没有直接将加法变成乘法，而是和苏小萌一样，一个七又一个七，掰着手指，非常笨拙地加了起来。
因为刚刚的小插曲，数学老师非常关心苏玉，时不时过来看一眼，看看他有没有算错，看看他的做题思路对不对，估摸一下他对于最基础的四则运算，到底掌握到那种程度。
苏玉生怕被数学老师看出端倪，拼命演戏，尽可能扮演一个小学生。
等下课铃响起，数学老师收卷走人的时候，苏玉因为精神消耗过度，已经是身心俱疲。
课间十分钟，苏玉本想稍微休息一下，因为其他同学好奇她这段时间请假到底去做什么了，是不是真的和苏小萌说的一样，纷纷围过来问东问西，完全不给她休息的时间。
“叮铃铃！”上课铃响了，这届是英语课，英语老师和数学老师一样，抱着一大摞卷子走了进来。
“Boys and girls, ill hav a sipl quiz in this lsson。”【男孩和女孩们，这节课我们来做一个简单的测验。】
“Th class rprsntativ bsp; ovr and handd out th paprs。”【课代表过来发下试卷。】
谁也不想考试，在全班同学一片怨声载道中，英语课代表走上讲台，从英语老师手里接过卷子，从第一排开始，一人一张发了下去。
吸取数学考试的教训，苏玉这一次做题的时候，特意控制速度，每个单词都斟酌好几次，十分钟过去了，才写了两道题。
正当他为自己表演暗暗喝彩的时候，身后突然传来一道声音。
“Tachr, I'' don riting and handing in th papr。”
:..
..。..
为了以防万一，苏玉在考试前，特意检查了一下自己的口袋，还有课桌上上下下，避免苏小萌提前做手脚，在里面塞上作弊用的小纸条。
然后再以大义灭亲的名义，举报自己考试作弊，还要哭唧唧得茶言茶语，说我这都是为了姐姐好，害怕姐姐误入歧途。
我呸！
苏玉回想起上一世“苏小萌”曾经做过的恶心事，忍不住在心底狠狠地啐了一口。
很快，考卷发到了每个人的手里，苏玉拿起试卷简单扫了一眼，确定没有印刷错误后，掏出铅笔，开始做题。
首先是填空：个相加的和是（ ），两个乘数都是，积是（ ）。
这种题小学生可能还需要算一下，苏玉可是高考考了六百多分的高材生，连题干都没看完，就直接有了答案。
顺手填过了两个数字，苏玉头也不抬，直接看向下一道题。
这个更简单，每两个人握一次手，个人要握（ ）次手。
苏玉势如破竹，一眨眼的功夫，已经做完了大半张试卷，只剩下应用题没做了。
、小明和她同桌做小红花，每人做朵，一共做了多少朵？
、教学楼高米，图书馆比教学楼高0米。图书馆多少米？体育馆比图书馆矮米，体育馆多高。
二年级的应用题同样难不倒苏玉，她只是扫了一眼，心中就已经有了答案。
第一题：小明和她同桌一共两个人，x=朵。
答：一共朵。
第二题：+0=米，-=米。
答：图书馆米，体育馆米。
随着最后一个句号画下，苏玉只用了两分钟就写完了整张数学试卷。
“呼！爽！”
一口气做完一整张卷子，苏玉神清气爽，环顾四周，发现其他同学还在奋笔疾书。
苏玉下意识歪头撇了一眼苏小萌，发现她还在掰着手指，做第一道填空题呢。
旁边的草稿纸已经用了一大半。
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苏玉没想到七岁的苏小萌竟然这么笨，连把加法换成乘法都不会，她很好奇苏小萌加到第几个了，正准备仔细数数数，身后突然传来数学老师的声音。
“各位同学，考试的时候不要东张西望，交头接耳。”
苏玉楞了一下，随后反应过来这是老师在点自己，连忙乖乖将头缩了回来，摆出一副认真做题的样子。
看到苏玉知错能改，数学老师也没计较，又看了她几眼后，发现她试卷好像已经写完了。
“想不到苏玉同学竟然是一个天才，这么快就做完了，我听你班主任说，你以前学校特别差，我还担心你会不会跟不上呢。”
听到数学老师这么说，苏玉心头一颤，瞬间惊出了一身冷汗，看着填得满满当当的数学试卷，她发现自己好像做了一件大蠢事。
通过提高成绩的方式，吸引苏家人的注意，利用好成绩得到更多的关注，这个想法是对的。
但成绩提高得太快，直接蹦到全班第一，这就有点过了。
毕竟，在来到峦溪贵族小学之前，苏玉成绩很差，这半个月在苏家，大部分都是学习礼仪，锻炼身体，也没怎么补课，她没有任何理由，成绩如此大幅度的突飞猛进。
“老师，我没写完，”苏玉讪讪开口，“只是这题太难了，我害怕交白卷，就随便写了一些数字上去。实际上，我第一题都还没算出来呢。”
听到苏玉的解释，数学老师并没有生气，而是笑着拍了拍她的肩膀：“苏玉同学，你别怕，你基础薄弱，这张试卷难度偏高，有不会的题很正常。”
“不会的你就空着，先做会的，不要给自己太大的心理压力，你就算交白卷，老师也不会怪你的。”
苏玉声音呜咽，装出一副深受感动的样子：“老师，你真好，谢谢老师，我会努力的。”
就这样，在数学老师鼓励的目光中，苏玉拿起橡皮，把自己写的答案全部擦掉，尽可能抛弃成年人的思维，重新开始做题。
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再一次面对第一道填空题，苏玉没有直接将加法变成乘法，而是和苏小萌一样，一个七又一个七，掰着手指，非常笨拙地加了起来。
因为刚刚的小插曲，数学老师非常关心苏玉，时不时过来看一眼，看看他有没有算错，看看他的做题思路对不对，估摸一下他对于最基础的四则运算，到底掌握到那种程度。
苏玉生怕被数学老师看出端倪，拼命演戏，尽可能扮演一个小学生。
等下课铃响起，数学老师收卷走人的时候，苏玉因为精神消耗过度，已经是身心俱疲。
课间十分钟，苏玉本想稍微休息一下，因为其他同学好奇她这段时间请假到底去做什么了，是不是真的和苏小萌说的一样，纷纷围过来问东问西，完全不给她休息的时间。
“叮铃铃！”上课铃响了，这届是英语课，英语老师和数学老师一样，抱着一大摞卷子走了进来。
“Boys and girls, ill hav a sipl quiz in this lsson。”【男孩和女孩们，这节课我们来做一个简单的测验。】
“Th class rprsntativ bsp; ovr and handd out th paprs。”【课代表过来发下试卷。】
谁也不想考试，在全班同学一片怨声载道中，英语课代表走上讲台，从英语老师手里接过卷子，从第一排开始，一人一张发了下去。
吸取数学考试的教训，苏玉这一次做题的时候，特意控制速度，每个单词都斟酌好几次，十分钟过去了，才写了两道题。
正当他为自己表演暗暗喝彩的时候，身后突然传来一道声音。
“Tachr, I'' don riting and handing in th papr。”
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