第064章 我读春秋的
实际大学的课堂，普遍都还蛮安静的。
王老师手里拿着个纸上，滔滔不绝的正站在讲台上讲课。
“作为学生来说，想要修好我们《中华文化典籍导读》这堂课，首先就得保持一个大量且普遍的阅读，要熟读历史，熟读‘四书’......”
王老师站讲台上正讲的滔滔不绝，这头一抬——
就看到了坐在教室正中央的沈月，哭的那叫一个梨花带雨，看起来是异常悲伤？
看着这一幕情景，王老师顿感疑惑——
这沈月，是怎么了？
老实讲，对于沈月这么一位同学，中文系的老师很少有不认识的。
至于原因，倒也简单，谁叫别人是尖子生呢？
很少看到沈月这样的优秀学生，在教室这种公众场合，情绪这般失控？
“难不成......”
“她是遇到什么事儿了？”
如果说，沈月哭泣的声音小一点儿，倒也罢了。
只要她不影响别人，不影响到自己的正常讲课，那不管她在下边做什么......
那大概率也就随着她去了。
可是，宛若控制不住自己的情绪一般，沈月哭泣的声音越来越大......
这甚至都点儿影响到了上课的正常秩序？
只见王老师一脸关切地看着沈月：
“沈月，你怎么了，是碰到什么事情了吗？”
不喊还好，这一喊，顿时就吸引过来了全班同学的目光。
像是意识到自己情绪的失态一般。
沈月哽咽了一下，然后赶忙拿起桌上的纸巾，擦了擦脸上的泪痕：
“没什么王老师，我......”
“我就是看书看哭了......”
看书看哭了？
这倒是個新鲜事......
王老师正觉疑惑，开口就想要询问一下子；
‘什么书竟然还能把你看哭？’
可不等他开口，他脑子一转，就想到了今天这趟课讲的就是《中华文化典籍导读》，这堂课——
讲的就是读书！
像是联想到了什么一般，王老师一脸欣慰地看着眼前的沈月，只见他一扫手里的纸扇，轻言细语地看着她：
“沈月，不知道你读的什么书啊？”
“是《四书》还是《五经》？又或者《论语》还是《离骚》？”
“说出来，和同学们分享一下嘛......”
沈月一个优等生，平时还兼职写作，多愁善感一点，内心世界敏感丰富一些。
这完全就可以理解。
在王老师的设想里，沈月应该是在饱读过历史上的这些典籍后，体验到了文字的魅力，而后触景生情流下感动的泪花......
可谁料，不等王老师继续幻想下去，沈月一句话直接打破了他的幻想：
“都不是，王老师。”
“我看的是历史文......”
听闻‘历史文’这三个字，王老师虽然愣了愣神，但脸上的笑容丝毫不减：
“历史文，那也是包含在《中华文化典籍导读》里的呀......”
“不知道沈月同学，你读的是什么历史文？”
“是《尚书》还是《国语》？是《史记》还是《战国策》？”
“老师平时也很喜欢读历史文的啊！”
“我平时都读《春秋》的......”
你读春秋？
虽然这句话乍一听起来并没有不妥，但沈月老是感觉怪怪的，具体是怪在哪里她也说不上来？
也没深想，沈月摇头，径直回答了王老师的问题：
“王老师，我没读过《春秋》，我读的历史文书名叫——”
“《穷鬼的上下两千年》......”
穷鬼的上下两千年？
听闻这个名字的王老师顿时就愣住了。
这......
怎么感觉好像没听过？
难不成......
是哪本他未曾听说过的名篇典籍？
正当王老师陷入思索之中时，像是看透了他疑虑，沈月一句话直接将他从思索中唤过神来：
“王老师，这本《穷鬼的上下两千年》并不是什么典籍，它只是一本普通的网络小说......”
听闻‘网络小说’这四个字之时，王老师顿时皱起了眉头。
坦白讲，在圈子里，的确是存在一个鄙视链的——
就是写传统的人，普遍看不上写网络小说的人。
尽管，知道沈月在课余时间，也兼职在写网文。
但是吧......
在老一辈人看来，这始终不是什么正途？
尤其是看到沈月，宛若入了迷一般，在光天化日课堂之上竟然为了看本网文小说潸然泪下之时......
王老师顿感不悦：
“我们中文系的学生，要提高自己的鉴赏能力，不能老是去看一些不三不四的东西......”
谁料，一向性格还算平和的沈月，在听闻王老师竟然形容自己喜欢的《穷鬼》是‘不三不四’的东西之时.....
一向不喜与人争执，性格冷淡的沈月，态度罕见变得强硬。
只见她抬头看向老王，视线不偏不斜，然后一字一句的从嘴里吐出一席话：
“王老师，我从来就不觉得我喜欢的小说——”
“会是什么不三不四的东西......”
......
你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜。
伱念，或者不念我，情就在那里，不来不去。
不管老王承不承认，总而言之——
《穷鬼》它就是火了，并且在学生群体里，是火到出奇！
任谁都没有想到，一向性格清冷，不喜与人争执的沈月，她竟然会在课堂之上当着如此之多同学的面——
公然与老王发生争执？
两人的争辩，一度有些激烈。
至于说场面，也一度有些尴尬。
好在下课铃声及时响起，这才制止住了这一出学生和老师公然在课堂上互呛的闹剧。
倒也没在乎两人在课堂上究竟是吵成了什么样。
下课铃声一响。
江海拿起包烟，揣着火机，就来到了教室走廊尽头专门设置的吸烟区。
明显能感觉到，今天在抽烟区里吸烟的学生——
人数明显增多！
江海嘴里叼着烟，刚走进吸烟区，就听到几个学生在互相议论。
“尼玛，这小说看起来是真费烟，我烟起码都抽了有半包，还没压下去我心里难受的那股劲......”
“半包？你隔这养生呢？我来这半小时，起码散烟都散了有二十支......”
“不行能不能去小孩儿那桌？抽你们几支烟至于叨叨这么半天？让别人看到还以为老子抽不起......”
“不过话说回来，这狗日的作者也是真该死啊！你说他为什么要把顾楠写这么惨？不虐人难受是吧？他是不是有什么心理疾病......”
“别骂作者了，我听说，不止我们难受，作者在写终稿的时候，自己都有够抑郁......”
......
丝毫没有在意旁人在讨论什么，
江海走进吸烟区，然后站在角落里，吞云吐雾。
坦白说这样的感觉还满奇特的——
就是看着面前的这些‘书迷’‘读者’，疯狂吐槽自己的书，但是却丝毫不知，它们咒骂的这本书的作者......
竟然就在自己身边？
正当江海饶有兴致地听着面前这些读者疯狂吐槽自己之时。
身边，突然有个人拍了拍他的肩膀。
“来根烟。”
江海侧头朝着身边看去，看着这人顿时就皱起了眉头：
“王老师？”
回想起上次的遭遇，江海眉头皱的更深：
“你又来顺我火机？”
......
王老师手里拿着个纸上，滔滔不绝的正站在讲台上讲课。
“作为学生来说，想要修好我们《中华文化典籍导读》这堂课，首先就得保持一个大量且普遍的阅读，要熟读历史，熟读‘四书’......”
王老师站讲台上正讲的滔滔不绝，这头一抬——
就看到了坐在教室正中央的沈月，哭的那叫一个梨花带雨，看起来是异常悲伤？
看着这一幕情景，王老师顿感疑惑——
这沈月，是怎么了？
老实讲，对于沈月这么一位同学，中文系的老师很少有不认识的。
至于原因，倒也简单，谁叫别人是尖子生呢？
很少看到沈月这样的优秀学生，在教室这种公众场合，情绪这般失控？
“难不成......”
“她是遇到什么事儿了？”
如果说，沈月哭泣的声音小一点儿，倒也罢了。
只要她不影响别人，不影响到自己的正常讲课，那不管她在下边做什么......
那大概率也就随着她去了。
可是，宛若控制不住自己的情绪一般，沈月哭泣的声音越来越大......
这甚至都点儿影响到了上课的正常秩序？
只见王老师一脸关切地看着沈月：
“沈月，你怎么了，是碰到什么事情了吗？”
不喊还好，这一喊，顿时就吸引过来了全班同学的目光。
像是意识到自己情绪的失态一般。
沈月哽咽了一下，然后赶忙拿起桌上的纸巾，擦了擦脸上的泪痕：
“没什么王老师，我......”
“我就是看书看哭了......”
看书看哭了？
这倒是個新鲜事......
王老师正觉疑惑，开口就想要询问一下子；
‘什么书竟然还能把你看哭？’
可不等他开口，他脑子一转，就想到了今天这趟课讲的就是《中华文化典籍导读》，这堂课——
讲的就是读书！
像是联想到了什么一般，王老师一脸欣慰地看着眼前的沈月，只见他一扫手里的纸扇，轻言细语地看着她：
“沈月，不知道你读的什么书啊？”
“是《四书》还是《五经》？又或者《论语》还是《离骚》？”
“说出来，和同学们分享一下嘛......”
沈月一个优等生，平时还兼职写作，多愁善感一点，内心世界敏感丰富一些。
这完全就可以理解。
在王老师的设想里，沈月应该是在饱读过历史上的这些典籍后，体验到了文字的魅力，而后触景生情流下感动的泪花......
可谁料，不等王老师继续幻想下去，沈月一句话直接打破了他的幻想：
“都不是，王老师。”
“我看的是历史文......”
听闻‘历史文’这三个字，王老师虽然愣了愣神，但脸上的笑容丝毫不减：
“历史文，那也是包含在《中华文化典籍导读》里的呀......”
“不知道沈月同学，你读的是什么历史文？”
“是《尚书》还是《国语》？是《史记》还是《战国策》？”
“老师平时也很喜欢读历史文的啊！”
“我平时都读《春秋》的......”
你读春秋？
虽然这句话乍一听起来并没有不妥，但沈月老是感觉怪怪的，具体是怪在哪里她也说不上来？
也没深想，沈月摇头，径直回答了王老师的问题：
“王老师，我没读过《春秋》，我读的历史文书名叫——”
“《穷鬼的上下两千年》......”
穷鬼的上下两千年？
听闻这个名字的王老师顿时就愣住了。
这......
怎么感觉好像没听过？
难不成......
是哪本他未曾听说过的名篇典籍？
正当王老师陷入思索之中时，像是看透了他疑虑，沈月一句话直接将他从思索中唤过神来：
“王老师，这本《穷鬼的上下两千年》并不是什么典籍，它只是一本普通的网络小说......”
听闻‘网络小说’这四个字之时，王老师顿时皱起了眉头。
坦白讲，在圈子里，的确是存在一个鄙视链的——
就是写传统的人，普遍看不上写网络小说的人。
尽管，知道沈月在课余时间，也兼职在写网文。
但是吧......
在老一辈人看来，这始终不是什么正途？
尤其是看到沈月，宛若入了迷一般，在光天化日课堂之上竟然为了看本网文小说潸然泪下之时......
王老师顿感不悦：
“我们中文系的学生，要提高自己的鉴赏能力，不能老是去看一些不三不四的东西......”
谁料，一向性格还算平和的沈月，在听闻王老师竟然形容自己喜欢的《穷鬼》是‘不三不四’的东西之时.....
一向不喜与人争执，性格冷淡的沈月，态度罕见变得强硬。
只见她抬头看向老王，视线不偏不斜，然后一字一句的从嘴里吐出一席话：
“王老师，我从来就不觉得我喜欢的小说——”
“会是什么不三不四的东西......”
......
你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜。
伱念，或者不念我，情就在那里，不来不去。
不管老王承不承认，总而言之——
《穷鬼》它就是火了，并且在学生群体里，是火到出奇！
任谁都没有想到，一向性格清冷，不喜与人争执的沈月，她竟然会在课堂之上当着如此之多同学的面——
公然与老王发生争执？
两人的争辩，一度有些激烈。
至于说场面，也一度有些尴尬。
好在下课铃声及时响起，这才制止住了这一出学生和老师公然在课堂上互呛的闹剧。
倒也没在乎两人在课堂上究竟是吵成了什么样。
下课铃声一响。
江海拿起包烟，揣着火机，就来到了教室走廊尽头专门设置的吸烟区。
明显能感觉到，今天在抽烟区里吸烟的学生——
人数明显增多！
江海嘴里叼着烟，刚走进吸烟区，就听到几个学生在互相议论。
“尼玛，这小说看起来是真费烟，我烟起码都抽了有半包，还没压下去我心里难受的那股劲......”
“半包？你隔这养生呢？我来这半小时，起码散烟都散了有二十支......”
“不行能不能去小孩儿那桌？抽你们几支烟至于叨叨这么半天？让别人看到还以为老子抽不起......”
“不过话说回来，这狗日的作者也是真该死啊！你说他为什么要把顾楠写这么惨？不虐人难受是吧？他是不是有什么心理疾病......”
“别骂作者了，我听说，不止我们难受，作者在写终稿的时候，自己都有够抑郁......”
......
丝毫没有在意旁人在讨论什么，
江海走进吸烟区，然后站在角落里，吞云吐雾。
坦白说这样的感觉还满奇特的——
就是看着面前的这些‘书迷’‘读者’，疯狂吐槽自己的书，但是却丝毫不知，它们咒骂的这本书的作者......
竟然就在自己身边？
正当江海饶有兴致地听着面前这些读者疯狂吐槽自己之时。
身边，突然有个人拍了拍他的肩膀。
“来根烟。”
江海侧头朝着身边看去，看着这人顿时就皱起了眉头：
“王老师？”
回想起上次的遭遇，江海眉头皱的更深：
“你又来顺我火机？”
......