第六百零三章 猫头鹰童谣（上）
夜色弥漫当中，韦恩庄园透着宁静的氛围，穿着睡衣、戴着睡帽的迪克抱着毯子，往自己的卧室走。
他刚刚做完老师布置的作业，在做作业的途中睡着了，阿尔弗雷德给他披了一条毯子，还让他有些不好意思。
布鲁斯对于迪克的成绩比较看重，虽然不是非得得第一，但起码得有个说得过去的成绩，不及格肯定是不行的。
迪克是不怎么喜欢读书的，他跟着布鲁斯，本来是想学习战斗技巧和侦查技巧的，但是布鲁斯非说他没成年，必须得上学，所以迪克也只能安安静静的上学。
不过，迪克的确很聪明，并不怎么用功，但也能考到前三，但是，他真的不太喜欢死记硬背，反而是在学校的各个活动里展露头角。
又因为他之前是练杂技的，身体协调性非常好，在运动方面也很占优势，还参加了中学的跳高队，可以说是全面发展的典型。
回到自己的房间之后，迪克发现，爱莎抱着故事书在等他，迪克走过去，拿过故事书翻了翻，说“讲到哪了？我看看……哦，这本书已经读完了。”
爱莎瞪着大眼睛盯着他，迪克叹了口气解释道“没办法，我们不能再去图书馆拿书了。”
“打开图书馆的大门需要钥匙，钥匙在阿尔弗雷德那里，现在阿尔弗雷德应该已经睡了，我们不能再去打扰他了，那样是不礼貌的。”
爱莎露出了一个委屈的表情，跳了起来，一把把迪克手里的那本书拿走，然后转身就走，迪克一把拉住了她，说“别生气，不讲故事我们可以干点别的，嗯，我想想……”
“对了，我之前还参加了学校的唱诗班，老师教了几首歌，可我都不怎么喜欢唱。”
迪克拉着爱莎坐了下来，他抱着那个毯子，想了想说“前几天我韦恩先生整理资料，他让我学了一首歌，我觉得还挺好听的，我教你唱，怎么样？”
爱莎歪了一下头，似乎不知道迪克说的是什么歌，或者说，她其实根本不能理解歌到底是什么，迪克努力回忆了一下那首歌，然后说“算了，不行，那首歌对你来说太复杂了，我背歌词都背了好久呢。”
爱莎叫了一下，迪克立刻转头看向她说“你确定要学？真的挺难的……”
爱莎使劲点了点头，迪克无奈的说“好吧，到时候没学会，你可不准生气。”
“我先来教你歌词吧。”迪克站了起来，跑到床头柜里，拿出了一支笔，然后把那本故事书翻开，找了个空的地方就开始写歌词。
爱莎把头凑过去，可是现在她还不怎么认识单词，于是迪克一边写一边念道
“猫头鹰法庭……时刻监视你出行……”
“这歌词真挺怪的，对吧？但是这歌的调还是挺好听的，我教你唱，猫头鹰法庭……时刻监视你出行……”
迪克并没有经历过之前和猫头鹰法庭的搏斗，他完全不知道哥谭还有这么个东西存在，而且，他看那本书上说，这首歌只是个童谣而已，布鲁斯也没对这首歌表现出什么特殊的态度，所以迪克也就只把它当成了一首歌。
布鲁斯觉得，没经过专业音乐教育的迪克，不可能看得懂谱子，更不可能把这首歌完整的唱下来。
但是，迪克在学校里参加了不少活动，还加入了唱诗班，他和教唱诗的修女关系不错，学会了一些乐谱的基本内容，能够看着乐谱把那首歌哼下来。
但是因为他学的不全，也没认真唱，哼的调子是极度简化版的，配合上那种复杂的歌词，有些古怪，但正是因为调子被简化过了，所以爱莎学的很快。
发现爱莎会哼曲调了，迪克又开始着重教她歌词，可是爱莎连说话都不会，单词也不认识几个，怎么可能背下来那么一长串的歌词，所以，爱莎就把歌词也给简化掉了。
就这样，原本复杂、黑暗、哥特风的猫头鹰童谣，彻底变成了真的儿歌。
或许是迪克在艺术方面格外有天赋，这儿歌可真的称得上是朗朗上口，除了最开始那两句“猫头鹰法庭时刻监视你出行”没动之外，剩下的词都被改得很好记，又是要小朋友的说话逻辑，曲调也变得比较重复，好听又好记。
没多久，爱莎就把这首歌完全学会了，看起来，她是很喜欢唱歌，学会了之后，就开始不停的唱，甚至连单词的发音都变得流畅了起来。
唱了几遍，爱莎更熟练了，她高兴的拍着手，忽然，她愣住了，然后开始左右摆头，似乎在找什么东西，迪克看着他的反应有点懵，问“怎么了？爱莎？你在找什么？”
爱莎露出了一个非常迷惑的表情，她张了张嘴，似乎在咬什么，可是什么都没有咬到，又使劲抽了抽鼻子，好像闻到了一些气味，可是周围什么都没有。
她的这种反应弄得迪克后背发凉，迪克哆嗦了一下，抱紧了毯子，看向爱莎问道“你到底怎么了？别吓我……”
发现没有找到自己要的东西，爱莎思考了一下，然后又开始唱了起来，过了一会，她一张嘴，咬了一口空气，又抽了抽鼻子。
似乎是发现了什么，爱莎开始大声的唱的那首童谣，后来，爱莎发现，这样唱还是太麻烦了，于是，她把歌词和曲调进一步简化，最后整个童谣就剩下了第一句，加上一个简单的调子，不断重复。
爱莎越唱越快，声音越来越大，她一边唱，一边张着嘴，唱一遍就嚼两口，唱一遍就嚼两口，就好像在吃东西一样，迪克被吓得不轻，他赶紧跑出了房间，然后去喊阿尔弗雷德。
阿尔弗雷德被叫过来之后，爱莎还在唱，阿尔弗雷德没有轻举妄动，他直接去打电话，把在蝙蝠洞研究方舟反应炉模型的布鲁斯给叫了回来。
布鲁斯回来之后，看到爱莎这个样子，就问迪克”怎么了？她唱的是什么？”
由于这首歌被迪克和爱莎简化了太多版本，以至于布鲁斯一时之间根本没听出来这是那首童谣，迪克以为自己闯祸了，老老实实的把所有的事都交代了。
布鲁斯看着迪克说“你真学会那首歌了？你是怎么认识乐谱的？”
“我参加了学校的唱诗班，教唱歌的修女挺喜欢我的，就教我认识了一些乐谱的符号，但是我也认不全，只会一个基本旋律，剩下的调都是我瞎编的。”
迪克又转头看向爱莎说“我教给爱莎之后，她也没完全学会，剩下的调估计也都是她瞎编的。”
就在这时，爱莎突然停下不唱了，她站在原地打了个嗝，然后忽然笑了起来，“噔噔噔”的跑到布鲁斯的腿旁边，抱着他的腿，一边跳一边叫道“爸爸！好饱！吃饱了！”
布鲁斯蹲下，按着爱莎的肩膀，把她前前后后看了一遍，发现她既没受伤，神志也还算清醒，只是她刚刚说的那句话，布鲁斯有点不明白。
爱莎现在已经会说一些单词了，也会用语言表达自己的状态，比如，阿尔弗雷德给她喂她不喜欢吃的蔬菜的时候，她就会说自己吃饱了不想吃。
布鲁斯又抬头看了一眼挂在墙上的钟，现在是晚上9点多，按理来说，距离晚饭时间已经过去4小时了，布鲁斯又回头看向阿尔弗雷德，阿尔弗雷德摇了摇头说道“吃夜宵对身体不好，韦恩家族没有这样的习惯。”
“你吃了什么？”布鲁斯问道。
“好吃……好饱，吃饱了！嗝！”爱莎反反复复的只会重复这么几个单词，布鲁斯问了好几遍，她也说不出来什么。
最后，爱莎也明白了布鲁斯很想知道答桉，于是，她拽着布鲁斯的裤腿走到窗边，指了指窗外。
布鲁斯看向窗外，那外面什么也没有，只有哥谭无穷无尽的黑夜。
发现布鲁斯还是没明白，爱莎思考了一下，然后又快步跑过去，跳上床，把台灯给关了。
这下，整个房间陷入一片漆黑，爱莎站在床上又蹦又跳大喊道”这个！好吃！就是这个！”
布鲁斯走过去，把台灯打开，爱莎就不叫了，他再把台灯关上，爱莎又开始叫，布鲁斯站了起来，和阿尔弗雷德对视一眼，然后说“黑？黑夜？……黑暗？”
忽然，他想到，创造这首童谣的可能是黑暗猫头鹰祭祀，现在，爱莎在唱这首童谣的时候，像是在吃东西，吃完之后还会喊“好饱”，那是不是说明，这种童谣可能带来了一些东西，然后就被爱莎给吃了？
想到这一点，布鲁斯立刻紧张了起来，他先是一把抱起爱莎，然后又拽了一下迪克的胳膊，说“跟我过来，跟我来，到大厅去！”
“阿尔弗雷德，把韦恩庄园防御系统全部打开，所有交通工具就位，发现任何异状，直接最高火力输出！”
说完，他一手拎着一个孩子，快步来到楼下大厅，把大厅的灯全部点亮，然后让他们站在大厅中央，阿尔弗雷德为他拿来了蝙蝠侠的全套装备，布鲁斯换上之后，就站在韦恩庄园的大厅严阵以待。
但是等了半天，并没有什么奇怪的东西过来，谁知这时，爱莎居然又开始唱那首童谣，然后又一边唱一边开始嚼嚼嚼，布鲁斯趁此机会观察了一下周围，可还是什么都没看到。
他觉得，这可能是视界的问题，有些东西爱莎能看到，不代表他能看到爱莎，毕竟爱莎是视差怪转生的，灵魂是视差怪的，而他的灵魂是普通人类的，所以很有可能，爱莎能看到的东西，他看不到。
不光是他，迪克、阿尔弗雷德都是普通人类，所以整个庄园里，只有爱莎能看得到那种东西。
布鲁斯承认，在发现这首童谣可能有问题的时候，他心慌了一下，当时，他觉得迪克看不懂乐谱，所以才让他去背了歌词。
但这其实也是因为，他对迪克缺乏了解，最近一段时间，他一直在忙着研究席勒给他的那个方舟反应炉模型，等他回家的时候，两个孩子都已经睡了，有的时候，晚饭也不在家里吃，之前那种吃完饭在壁炉前聊天、讲故事的时间，完全没有了。
所以，布鲁斯最近对迪克的校园生活不够了解，并不知道他在学校里参加了什么活动，所以才出现了这种纰漏。
还好，爱莎不是普通的孩子，万一要是这两个孩子都只是普通的人类小孩，可能他们被什么东西纠缠上了，布鲁斯和阿尔弗雷德都发现不了。
联想到自己之前的推测，也就是，哥谭会变得这么混乱和黑暗，可能正是黑暗猫头鹰祭祀在暗中搞鬼，那么会不会，就因为自己一时的疏忽大意，而导致迪克和爱莎也走上一条无可挽回的道路？
想到这里，布鲁斯的面色慢慢变冷，他没有离开两个孩子，而是让阿尔弗雷德把客厅中的电话拿了过来，拿起听筒拨号，然后对那边说
“喂，是我，来韦恩庄园一趟。”
对面传来一个浑浑噩噩又沙哑的声音“什么？布鲁斯？你说什么？我……哦，等一下，亲爱的，等等，我接个电话……我现在可没空，现在是成年人的时间……”
布鲁斯的声音变得越来越冷，他说“如果你不过来，那我就去找你，康斯坦丁。”
康斯坦丁瞬间冒了一身冷汗，他感觉到自己被一股无可抵御的黑暗给盯上了，他使劲甩了甩头，然后说
“等等我，马上到。”
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他刚刚做完老师布置的作业，在做作业的途中睡着了，阿尔弗雷德给他披了一条毯子，还让他有些不好意思。
布鲁斯对于迪克的成绩比较看重，虽然不是非得得第一，但起码得有个说得过去的成绩，不及格肯定是不行的。
迪克是不怎么喜欢读书的，他跟着布鲁斯，本来是想学习战斗技巧和侦查技巧的，但是布鲁斯非说他没成年，必须得上学，所以迪克也只能安安静静的上学。
不过，迪克的确很聪明，并不怎么用功，但也能考到前三，但是，他真的不太喜欢死记硬背，反而是在学校的各个活动里展露头角。
又因为他之前是练杂技的，身体协调性非常好，在运动方面也很占优势，还参加了中学的跳高队，可以说是全面发展的典型。
回到自己的房间之后，迪克发现，爱莎抱着故事书在等他，迪克走过去，拿过故事书翻了翻，说“讲到哪了？我看看……哦，这本书已经读完了。”
爱莎瞪着大眼睛盯着他，迪克叹了口气解释道“没办法，我们不能再去图书馆拿书了。”
“打开图书馆的大门需要钥匙，钥匙在阿尔弗雷德那里，现在阿尔弗雷德应该已经睡了，我们不能再去打扰他了，那样是不礼貌的。”
爱莎露出了一个委屈的表情，跳了起来，一把把迪克手里的那本书拿走，然后转身就走，迪克一把拉住了她，说“别生气，不讲故事我们可以干点别的，嗯，我想想……”
“对了，我之前还参加了学校的唱诗班，老师教了几首歌，可我都不怎么喜欢唱。”
迪克拉着爱莎坐了下来，他抱着那个毯子，想了想说“前几天我韦恩先生整理资料，他让我学了一首歌，我觉得还挺好听的，我教你唱，怎么样？”
爱莎歪了一下头，似乎不知道迪克说的是什么歌，或者说，她其实根本不能理解歌到底是什么，迪克努力回忆了一下那首歌，然后说“算了，不行，那首歌对你来说太复杂了，我背歌词都背了好久呢。”
爱莎叫了一下，迪克立刻转头看向她说“你确定要学？真的挺难的……”
爱莎使劲点了点头，迪克无奈的说“好吧，到时候没学会，你可不准生气。”
“我先来教你歌词吧。”迪克站了起来，跑到床头柜里，拿出了一支笔，然后把那本故事书翻开，找了个空的地方就开始写歌词。
爱莎把头凑过去，可是现在她还不怎么认识单词，于是迪克一边写一边念道
“猫头鹰法庭……时刻监视你出行……”
“这歌词真挺怪的，对吧？但是这歌的调还是挺好听的，我教你唱，猫头鹰法庭……时刻监视你出行……”
迪克并没有经历过之前和猫头鹰法庭的搏斗，他完全不知道哥谭还有这么个东西存在，而且，他看那本书上说，这首歌只是个童谣而已，布鲁斯也没对这首歌表现出什么特殊的态度，所以迪克也就只把它当成了一首歌。
布鲁斯觉得，没经过专业音乐教育的迪克，不可能看得懂谱子，更不可能把这首歌完整的唱下来。
但是，迪克在学校里参加了不少活动，还加入了唱诗班，他和教唱诗的修女关系不错，学会了一些乐谱的基本内容，能够看着乐谱把那首歌哼下来。
但是因为他学的不全，也没认真唱，哼的调子是极度简化版的，配合上那种复杂的歌词，有些古怪，但正是因为调子被简化过了，所以爱莎学的很快。
发现爱莎会哼曲调了，迪克又开始着重教她歌词，可是爱莎连说话都不会，单词也不认识几个，怎么可能背下来那么一长串的歌词，所以，爱莎就把歌词也给简化掉了。
就这样，原本复杂、黑暗、哥特风的猫头鹰童谣，彻底变成了真的儿歌。
或许是迪克在艺术方面格外有天赋，这儿歌可真的称得上是朗朗上口，除了最开始那两句“猫头鹰法庭时刻监视你出行”没动之外，剩下的词都被改得很好记，又是要小朋友的说话逻辑，曲调也变得比较重复，好听又好记。
没多久，爱莎就把这首歌完全学会了，看起来，她是很喜欢唱歌，学会了之后，就开始不停的唱，甚至连单词的发音都变得流畅了起来。
唱了几遍，爱莎更熟练了，她高兴的拍着手，忽然，她愣住了，然后开始左右摆头，似乎在找什么东西，迪克看着他的反应有点懵，问“怎么了？爱莎？你在找什么？”
爱莎露出了一个非常迷惑的表情，她张了张嘴，似乎在咬什么，可是什么都没有咬到，又使劲抽了抽鼻子，好像闻到了一些气味，可是周围什么都没有。
她的这种反应弄得迪克后背发凉，迪克哆嗦了一下，抱紧了毯子，看向爱莎问道“你到底怎么了？别吓我……”
发现没有找到自己要的东西，爱莎思考了一下，然后又开始唱了起来，过了一会，她一张嘴，咬了一口空气，又抽了抽鼻子。
似乎是发现了什么，爱莎开始大声的唱的那首童谣，后来，爱莎发现，这样唱还是太麻烦了，于是，她把歌词和曲调进一步简化，最后整个童谣就剩下了第一句，加上一个简单的调子，不断重复。
爱莎越唱越快，声音越来越大，她一边唱，一边张着嘴，唱一遍就嚼两口，唱一遍就嚼两口，就好像在吃东西一样，迪克被吓得不轻，他赶紧跑出了房间，然后去喊阿尔弗雷德。
阿尔弗雷德被叫过来之后，爱莎还在唱，阿尔弗雷德没有轻举妄动，他直接去打电话，把在蝙蝠洞研究方舟反应炉模型的布鲁斯给叫了回来。
布鲁斯回来之后，看到爱莎这个样子，就问迪克”怎么了？她唱的是什么？”
由于这首歌被迪克和爱莎简化了太多版本，以至于布鲁斯一时之间根本没听出来这是那首童谣，迪克以为自己闯祸了，老老实实的把所有的事都交代了。
布鲁斯看着迪克说“你真学会那首歌了？你是怎么认识乐谱的？”
“我参加了学校的唱诗班，教唱歌的修女挺喜欢我的，就教我认识了一些乐谱的符号，但是我也认不全，只会一个基本旋律，剩下的调都是我瞎编的。”
迪克又转头看向爱莎说“我教给爱莎之后，她也没完全学会，剩下的调估计也都是她瞎编的。”
就在这时，爱莎突然停下不唱了，她站在原地打了个嗝，然后忽然笑了起来，“噔噔噔”的跑到布鲁斯的腿旁边，抱着他的腿，一边跳一边叫道“爸爸！好饱！吃饱了！”
布鲁斯蹲下，按着爱莎的肩膀，把她前前后后看了一遍，发现她既没受伤，神志也还算清醒，只是她刚刚说的那句话，布鲁斯有点不明白。
爱莎现在已经会说一些单词了，也会用语言表达自己的状态，比如，阿尔弗雷德给她喂她不喜欢吃的蔬菜的时候，她就会说自己吃饱了不想吃。
布鲁斯又抬头看了一眼挂在墙上的钟，现在是晚上9点多，按理来说，距离晚饭时间已经过去4小时了，布鲁斯又回头看向阿尔弗雷德，阿尔弗雷德摇了摇头说道“吃夜宵对身体不好，韦恩家族没有这样的习惯。”
“你吃了什么？”布鲁斯问道。
“好吃……好饱，吃饱了！嗝！”爱莎反反复复的只会重复这么几个单词，布鲁斯问了好几遍，她也说不出来什么。
最后，爱莎也明白了布鲁斯很想知道答桉，于是，她拽着布鲁斯的裤腿走到窗边，指了指窗外。
布鲁斯看向窗外，那外面什么也没有，只有哥谭无穷无尽的黑夜。
发现布鲁斯还是没明白，爱莎思考了一下，然后又快步跑过去，跳上床，把台灯给关了。
这下，整个房间陷入一片漆黑，爱莎站在床上又蹦又跳大喊道”这个！好吃！就是这个！”
布鲁斯走过去，把台灯打开，爱莎就不叫了，他再把台灯关上，爱莎又开始叫，布鲁斯站了起来，和阿尔弗雷德对视一眼，然后说“黑？黑夜？……黑暗？”
忽然，他想到，创造这首童谣的可能是黑暗猫头鹰祭祀，现在，爱莎在唱这首童谣的时候，像是在吃东西，吃完之后还会喊“好饱”，那是不是说明，这种童谣可能带来了一些东西，然后就被爱莎给吃了？
想到这一点，布鲁斯立刻紧张了起来，他先是一把抱起爱莎，然后又拽了一下迪克的胳膊，说“跟我过来，跟我来，到大厅去！”
“阿尔弗雷德，把韦恩庄园防御系统全部打开，所有交通工具就位，发现任何异状，直接最高火力输出！”
说完，他一手拎着一个孩子，快步来到楼下大厅，把大厅的灯全部点亮，然后让他们站在大厅中央，阿尔弗雷德为他拿来了蝙蝠侠的全套装备，布鲁斯换上之后，就站在韦恩庄园的大厅严阵以待。
但是等了半天，并没有什么奇怪的东西过来，谁知这时，爱莎居然又开始唱那首童谣，然后又一边唱一边开始嚼嚼嚼，布鲁斯趁此机会观察了一下周围，可还是什么都没看到。
他觉得，这可能是视界的问题，有些东西爱莎能看到，不代表他能看到爱莎，毕竟爱莎是视差怪转生的，灵魂是视差怪的，而他的灵魂是普通人类的，所以很有可能，爱莎能看到的东西，他看不到。
不光是他，迪克、阿尔弗雷德都是普通人类，所以整个庄园里，只有爱莎能看得到那种东西。
布鲁斯承认，在发现这首童谣可能有问题的时候，他心慌了一下，当时，他觉得迪克看不懂乐谱，所以才让他去背了歌词。
但这其实也是因为，他对迪克缺乏了解，最近一段时间，他一直在忙着研究席勒给他的那个方舟反应炉模型，等他回家的时候，两个孩子都已经睡了，有的时候，晚饭也不在家里吃，之前那种吃完饭在壁炉前聊天、讲故事的时间，完全没有了。
所以，布鲁斯最近对迪克的校园生活不够了解，并不知道他在学校里参加了什么活动，所以才出现了这种纰漏。
还好，爱莎不是普通的孩子，万一要是这两个孩子都只是普通的人类小孩，可能他们被什么东西纠缠上了，布鲁斯和阿尔弗雷德都发现不了。
联想到自己之前的推测，也就是，哥谭会变得这么混乱和黑暗，可能正是黑暗猫头鹰祭祀在暗中搞鬼，那么会不会，就因为自己一时的疏忽大意，而导致迪克和爱莎也走上一条无可挽回的道路？
想到这里，布鲁斯的面色慢慢变冷，他没有离开两个孩子，而是让阿尔弗雷德把客厅中的电话拿了过来，拿起听筒拨号，然后对那边说
“喂，是我，来韦恩庄园一趟。”
对面传来一个浑浑噩噩又沙哑的声音“什么？布鲁斯？你说什么？我……哦，等一下，亲爱的，等等，我接个电话……我现在可没空，现在是成年人的时间……”
布鲁斯的声音变得越来越冷，他说“如果你不过来，那我就去找你，康斯坦丁。”
康斯坦丁瞬间冒了一身冷汗，他感觉到自己被一股无可抵御的黑暗给盯上了，他使劲甩了甩头，然后说
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