第384章 北斗信息
易:老师,我找到文件了,给您念念。
米:你先等等,我组个网,找几个熟悉人间科学的天工和宇工一起听听。
易:好的老师,您组好了网和我说一下。
米:行了,你现在可以念文件了。
易:……?!这灵网组的这么快吗?
米:我们行动组配置了很多专业人士,就盯着地球上这个事呢,你赶紧的。
易:那我开始念了,天上的各位老师听好:
“北斗杯”全国青少年科技创新大赛于2010年由教育部科技司、共青团中央学校部、中国科协青少年科技中心、中国卫星导航系统管理办公室联合发起举办。
在社会各界大力支持下,已顺利开展了十四届,大赛聚焦青少年群体,普及科学知识、弘扬科学精神、培养创造力和实践能力,逐步成为我国空天科技领域青少年科技创新与科普教育的重要活动。为推动大赛提质升级,“北斗杯”全国青少年科技创新大赛更名为:“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛……
米:停!这些官话都跳过去,说说这个大赛都有什么成绩。。
易:哦,那就是这段:
易:老师,我找到文件了,给您念念。
米:你先等等,我组个网,找几个熟悉人间科学的天工和宇工一起听听。
易:好的老师,您组好了网和我说一下。
米:行了,你现在可以念文件了。
易:……?!这灵网组的这么快吗?
米:我们行动组配置了很多专业人士,就盯着地球上这个事呢,你赶紧的。
易:那我开始念了,天上的各位老师听好:
“北斗杯”全国青少年科技创新大赛于2010年由教育部科技司、共青团中央学校部、中国科协青少年科技中心、中国卫星导航系统管理办公室联合发起举办。
在社会各界大力支持下,已顺利开展了十四届,大赛聚焦青少年群体,普及科学知识、弘扬科学精神、培养创造力和实践能力,逐步成为我国空天科技领域青少年科技创新与科普教育的重要活动。为推动大赛提质升级,“北斗杯”全国青少年科技创新大赛更名为:“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛……
米:停!这些官话都跳过去,说说这个大赛都有什么成绩。。
易:哦,那就是这段:
大赛活动连续开展十四年来,征集参赛作品上万份,累计参赛人数10万余人,已有优秀作品经后续孵化进入了产品化、应用推广及产业转化状态。与此同时,通过300余场院士专家进校园科普讲座,使10余万名大中小学生从中受益。该大赛及其系列科普活动,已成为我国卫星导航领域青少年科技创新与科普教育的重要平台。
米:行,找到关键词了,“优秀作品后续孵化”是吧?那就参赛吧,反正你现在也没有别的好路子。
易:老师,我看了一下文件,在这个赛事中最适合我们发挥的应该是“北斗智慧时空”创意小论文,我们怎么把天人学的实验写成与北斗导航有关的小论文呢?
米:天工让你提供一些背景信息和内容要求。
易:我找一找……哦,在这儿呢:
比赛背景,北斗卫星导航系统是中国自主研发的全球卫星导航系统,它具有定位、定时和通信等多种功能。为了鼓励参赛者深入研究北斗系统的应用和发展,重点考察参赛者在科技上的创意和创新能力。
凡是涉及北斗相关应用的论文均包含在此列。参加该赛项的选手需要具备扎实的学术基础和良好的科研能力,以确保其作品逻辑清晰、完整,表达顺畅。此外,作品的创新性和实用性也是评审的重要标准。通过这个比赛,参赛者不仅能够提升自已的科技创新能力,还可以为北斗系统的应用和发展贡献自已的智慧和力量。
论文要求:科学技术类作品,注重对北斗现有问题的研究、探索和解决方案的提出。这类作品要求具备科学性、创新性和实用性,为北斗系统的未来发展提供有益参考。参赛者可关注国际科技发展趋势和国家发展战略需求,结合实际情况提出前瞻性和针对性的研究方案……
老师,这些信息够不够用?不够我再找更详细的。
米:嗯,够用了,天工说已经有思路了。
米:你先等等,我组个网,找几个熟悉人间科学的天工和宇工一起听听。
易:好的老师,您组好了网和我说一下。
米:行了,你现在可以念文件了。
易:……?!这灵网组的这么快吗?
米:我们行动组配置了很多专业人士,就盯着地球上这个事呢,你赶紧的。
易:那我开始念了,天上的各位老师听好:
“北斗杯”全国青少年科技创新大赛于2010年由教育部科技司、共青团中央学校部、中国科协青少年科技中心、中国卫星导航系统管理办公室联合发起举办。
在社会各界大力支持下,已顺利开展了十四届,大赛聚焦青少年群体,普及科学知识、弘扬科学精神、培养创造力和实践能力,逐步成为我国空天科技领域青少年科技创新与科普教育的重要活动。为推动大赛提质升级,“北斗杯”全国青少年科技创新大赛更名为:“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛……
米:停!这些官话都跳过去,说说这个大赛都有什么成绩。。
易:哦,那就是这段:
易:老师,我找到文件了,给您念念。
米:你先等等,我组个网,找几个熟悉人间科学的天工和宇工一起听听。
易:好的老师,您组好了网和我说一下。
米:行了,你现在可以念文件了。
易:……?!这灵网组的这么快吗?
米:我们行动组配置了很多专业人士,就盯着地球上这个事呢,你赶紧的。
易:那我开始念了,天上的各位老师听好:
“北斗杯”全国青少年科技创新大赛于2010年由教育部科技司、共青团中央学校部、中国科协青少年科技中心、中国卫星导航系统管理办公室联合发起举办。
在社会各界大力支持下,已顺利开展了十四届,大赛聚焦青少年群体,普及科学知识、弘扬科学精神、培养创造力和实践能力,逐步成为我国空天科技领域青少年科技创新与科普教育的重要活动。为推动大赛提质升级,“北斗杯”全国青少年科技创新大赛更名为:“北斗杯”全国青少年空天科技体验与创新大赛……
米:停!这些官话都跳过去,说说这个大赛都有什么成绩。。
易:哦,那就是这段:
大赛活动连续开展十四年来,征集参赛作品上万份,累计参赛人数10万余人,已有优秀作品经后续孵化进入了产品化、应用推广及产业转化状态。与此同时,通过300余场院士专家进校园科普讲座,使10余万名大中小学生从中受益。该大赛及其系列科普活动,已成为我国卫星导航领域青少年科技创新与科普教育的重要平台。
米:行,找到关键词了,“优秀作品后续孵化”是吧?那就参赛吧,反正你现在也没有别的好路子。
易:老师,我看了一下文件,在这个赛事中最适合我们发挥的应该是“北斗智慧时空”创意小论文,我们怎么把天人学的实验写成与北斗导航有关的小论文呢?
米:天工让你提供一些背景信息和内容要求。
易:我找一找……哦,在这儿呢:
比赛背景,北斗卫星导航系统是中国自主研发的全球卫星导航系统,它具有定位、定时和通信等多种功能。为了鼓励参赛者深入研究北斗系统的应用和发展,重点考察参赛者在科技上的创意和创新能力。
凡是涉及北斗相关应用的论文均包含在此列。参加该赛项的选手需要具备扎实的学术基础和良好的科研能力,以确保其作品逻辑清晰、完整,表达顺畅。此外,作品的创新性和实用性也是评审的重要标准。通过这个比赛,参赛者不仅能够提升自已的科技创新能力,还可以为北斗系统的应用和发展贡献自已的智慧和力量。
论文要求:科学技术类作品,注重对北斗现有问题的研究、探索和解决方案的提出。这类作品要求具备科学性、创新性和实用性,为北斗系统的未来发展提供有益参考。参赛者可关注国际科技发展趋势和国家发展战略需求,结合实际情况提出前瞻性和针对性的研究方案……
老师,这些信息够不够用?不够我再找更详细的。
米:嗯,够用了,天工说已经有思路了。