第51章 开学了
暑假就在每天的忙碌中过去了，要开学了，父亲去那个表舅舅家确认了一遍我能否回来上学，被承诺没问题后，就放心的回来了。
外婆从我们话里话外知道了我不去田家庄上学了，虽然不高兴，但是也没跟人发作，能每天看到我，也许能弥补其他的了。
开学的时候，母亲没有去送我，我跟邹树芬张英我们一起去的学校，张英跟我一个年级，邹树芬和青他们都比我高一级。
我到学校找了四年级的办公室，有个老师问我干嘛，我说我是邹老师的外甥女，今年转学回来的。
他一听就恍然大悟的样子，“哦，哦，我知道了，你在我们班，我是你们班的老师，你现在跟我过去吧。”
路上，老师问我多大了，之前在哪里上学，为何又回来了，我一一回答了，老师看着有些满意，到了教室，我一看是四年级一班，进了教室，刚好看到张英，她跟我摆手，老师一看，就说你俩认识？那就一桌吧。
于是我和张英就一桌了，老师跟我说，课本得看看，还有没有我的，让我不要着急，实在没有了，也可以再申请，就是现在需要跟张英看一本书。
张英趴我耳朵边，悄悄的告诉我，“我跟你说啊，这个老师姓沈，是县里来的知青，你知道知青吧？”我摇头，我没听到过这个词。
“就是这么说吧，如果我长大了，留在村里，就是知青。因为我家不是这里的，是城里的。”她这么说，我也没太懂，意思是说城里的人到了村里，就是知青了？
我点头，表示知道了，她可以继续了。
“沈老师家是县城的，下乡到咱们村里，然后当老师，教四年级，去年他也教的四年级的，是我哥他们班老师。他就住在教室旁边那个屋子，然后自己做饭吃，他炝锅的时候可香了，那会儿好多人都悄悄的多吸两口气的。”张英表示很神秘。
村里的教室，重新盖了，墙是土坯垒的，里外都用泥糊了一层，房顶上听说加了三层泥，想想，邹家庄比田家庄好很多！
第一节课，是语文，就是沈老师讲，第二节是算术，是一个男老师讲，我不知道姓什么；第三节是自然，那个老师居然是我三大娘，她站讲台上看到 了我，我也看到了她，我还看到她笑了。
第三节课的时候，就是张英说的沈老师做饭炝锅的时候，那葱花落到油锅里，滋啦一响，然后香味就出来了，弥漫在我们周围，肚子忽然咕咕咕的叫了起来，张英看看我，我也刚好看她，然后俩人都偷偷的笑了。
下课的时候，三大娘走过来找我，别的同学都很害怕的样子，“红艳啊，你回来上学了？”
“嗯，三大娘，从这个学期回来的。”
“有不会的啥，你问我。对了你有书吗？”我摇头。
“回头去我家，你二哥有书，我让他给你找找。”
我点头，三大娘就走了。
张英问我是谁，我怎么认识这个老师的。
“这个老师是我大娘，我肯定认识了啊。”我有点疑惑。
“哦，原来这样啊。你知道吗？这个老师有个外号，叫“揪耳朵狼”，可严厉可严厉了，好多人都被揪耳朵，后来才不让她教语文，改教自然了。”张英在我眼里也很厉害。
第四节是音乐，不过不在班里上，要到另外一个教室（音乐教室）去，那里有个琴，有脚踏板，上面有琴键，（类似钢琴）老师是个女的，姓孙，特别瘦特别瘦的，脸色很白皙，手指很细长，也是白白的，指节有些突出，眼睛大大的，眼眉很深很长，头发齐肩，散着。
我们坐到座位上后，孙老师就坐到那个琴前面的凳子上，掀开琴盖，把脚放到踏板上，手指在琴键上不停的按着，脚也动，声音就出来了，她给我们先弹一首歌，很好听。
第二遍，她配合着音乐开始唱一遍，我们都聚精会神的听着。
最后，她清唱，一句一句的开始教我们，从一次唱一句，到两句，到一段，最后大家合唱，下课前，她弹着那个琴，让我们一起跟着她唱，都唱完了，然后就下课了，她安排我们都出教室后，她才锁门，回办公室收拾东西，然后回家。
我们则从音乐教室跑回班级里，背上书包，往家开始跑。
我和张英，跑的不快，半路上碰到青和邹树芬，于是我们四个一起走，路上他们几个说话，我知道了青和邹树芬留级了，变成我们一个年级，他们一个在三班，一个在四班。
我听了暗暗高兴，当时也不知道高兴什么。
中午到家了，母亲做好了饭，已经喂外婆吃过了，父亲去地里干活还没到家，于是我们娘几个就等着。
母亲问我上课怎么样，我说还行，我跟她说我跟张英在一班，同桌 ，我俩用一本书，说我三大娘教我们自然，还让我去她家找二堂哥的书来用。
母亲示意我她知道了。
父亲回来，我们就开始吃饭，今天吃的捞玉米渣，菜是蒸茄子，用盐拌一下吃，父亲问外婆吃过了没有，母亲说吃过了，吃的面糊糊，小妹吃的也是。然后父亲就安心吃饭了。
下午我跟张英和邹树芬一起去学校，路上，邹树芬说这回我们三个可以一起写作业了。
下午第一节课是算术，第二节是语文，第三节还是算术，第四节是自习时间，也叫自由活动时间，有人出去玩，有人在教室写作业，我和张英我俩坐在教室内写作业，写完就回家。
这个是第一天我回邹家庄上学的情形，也是以后好多日子的缩影。
写完作业，张英跑到邹树芬那个班的门口去看，没找到邹树芬，我们俩就回家了。
我们俩的家在村子的正北偏西一点，我们距离主街（按规划后计算的）有八排房子的样子，学校在村子的正南偏西一点，学校距离主街有六排房子的样子，我们走路的话，一般得三十分钟左右。
到家了，母亲正在做饭，小妹在旁边跟着捣乱，她把猪食桶拎到猪圈门口，让我看着喂猪，等我喂完猪了，把猪食桶拿到灶房屋门口，母亲让我带着小妹进屋，陪着外婆说话。
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外婆从我们话里话外知道了我不去田家庄上学了，虽然不高兴，但是也没跟人发作，能每天看到我，也许能弥补其他的了。
开学的时候，母亲没有去送我，我跟邹树芬张英我们一起去的学校，张英跟我一个年级，邹树芬和青他们都比我高一级。
我到学校找了四年级的办公室，有个老师问我干嘛，我说我是邹老师的外甥女，今年转学回来的。
他一听就恍然大悟的样子，“哦，哦，我知道了，你在我们班，我是你们班的老师，你现在跟我过去吧。”
路上，老师问我多大了，之前在哪里上学，为何又回来了，我一一回答了，老师看着有些满意，到了教室，我一看是四年级一班，进了教室，刚好看到张英，她跟我摆手，老师一看，就说你俩认识？那就一桌吧。
于是我和张英就一桌了，老师跟我说，课本得看看，还有没有我的，让我不要着急，实在没有了，也可以再申请，就是现在需要跟张英看一本书。
张英趴我耳朵边，悄悄的告诉我，“我跟你说啊，这个老师姓沈，是县里来的知青，你知道知青吧？”我摇头，我没听到过这个词。
“就是这么说吧，如果我长大了，留在村里，就是知青。因为我家不是这里的，是城里的。”她这么说，我也没太懂，意思是说城里的人到了村里，就是知青了？
我点头，表示知道了，她可以继续了。
“沈老师家是县城的，下乡到咱们村里，然后当老师，教四年级，去年他也教的四年级的，是我哥他们班老师。他就住在教室旁边那个屋子，然后自己做饭吃，他炝锅的时候可香了，那会儿好多人都悄悄的多吸两口气的。”张英表示很神秘。
村里的教室，重新盖了，墙是土坯垒的，里外都用泥糊了一层，房顶上听说加了三层泥，想想，邹家庄比田家庄好很多！
第一节课，是语文，就是沈老师讲，第二节是算术，是一个男老师讲，我不知道姓什么；第三节是自然，那个老师居然是我三大娘，她站讲台上看到 了我，我也看到了她，我还看到她笑了。
第三节课的时候，就是张英说的沈老师做饭炝锅的时候，那葱花落到油锅里，滋啦一响，然后香味就出来了，弥漫在我们周围，肚子忽然咕咕咕的叫了起来，张英看看我，我也刚好看她，然后俩人都偷偷的笑了。
下课的时候，三大娘走过来找我，别的同学都很害怕的样子，“红艳啊，你回来上学了？”
“嗯，三大娘，从这个学期回来的。”
“有不会的啥，你问我。对了你有书吗？”我摇头。
“回头去我家，你二哥有书，我让他给你找找。”
我点头，三大娘就走了。
张英问我是谁，我怎么认识这个老师的。
“这个老师是我大娘，我肯定认识了啊。”我有点疑惑。
“哦，原来这样啊。你知道吗？这个老师有个外号，叫“揪耳朵狼”，可严厉可严厉了，好多人都被揪耳朵，后来才不让她教语文，改教自然了。”张英在我眼里也很厉害。
第四节是音乐，不过不在班里上，要到另外一个教室（音乐教室）去，那里有个琴，有脚踏板，上面有琴键，（类似钢琴）老师是个女的，姓孙，特别瘦特别瘦的，脸色很白皙，手指很细长，也是白白的，指节有些突出，眼睛大大的，眼眉很深很长，头发齐肩，散着。
我们坐到座位上后，孙老师就坐到那个琴前面的凳子上，掀开琴盖，把脚放到踏板上，手指在琴键上不停的按着，脚也动，声音就出来了，她给我们先弹一首歌，很好听。
第二遍，她配合着音乐开始唱一遍，我们都聚精会神的听着。
最后，她清唱，一句一句的开始教我们，从一次唱一句，到两句，到一段，最后大家合唱，下课前，她弹着那个琴，让我们一起跟着她唱，都唱完了，然后就下课了，她安排我们都出教室后，她才锁门，回办公室收拾东西，然后回家。
我们则从音乐教室跑回班级里，背上书包，往家开始跑。
我和张英，跑的不快，半路上碰到青和邹树芬，于是我们四个一起走，路上他们几个说话，我知道了青和邹树芬留级了，变成我们一个年级，他们一个在三班，一个在四班。
我听了暗暗高兴，当时也不知道高兴什么。
中午到家了，母亲做好了饭，已经喂外婆吃过了，父亲去地里干活还没到家，于是我们娘几个就等着。
母亲问我上课怎么样，我说还行，我跟她说我跟张英在一班，同桌 ，我俩用一本书，说我三大娘教我们自然，还让我去她家找二堂哥的书来用。
母亲示意我她知道了。
父亲回来，我们就开始吃饭，今天吃的捞玉米渣，菜是蒸茄子，用盐拌一下吃，父亲问外婆吃过了没有，母亲说吃过了，吃的面糊糊，小妹吃的也是。然后父亲就安心吃饭了。
下午我跟张英和邹树芬一起去学校，路上，邹树芬说这回我们三个可以一起写作业了。
下午第一节课是算术，第二节是语文，第三节还是算术，第四节是自习时间，也叫自由活动时间，有人出去玩，有人在教室写作业，我和张英我俩坐在教室内写作业，写完就回家。
这个是第一天我回邹家庄上学的情形，也是以后好多日子的缩影。
写完作业，张英跑到邹树芬那个班的门口去看，没找到邹树芬，我们俩就回家了。
我们俩的家在村子的正北偏西一点，我们距离主街（按规划后计算的）有八排房子的样子，学校在村子的正南偏西一点，学校距离主街有六排房子的样子，我们走路的话，一般得三十分钟左右。
到家了，母亲正在做饭，小妹在旁边跟着捣乱，她把猪食桶拎到猪圈门口，让我看着喂猪，等我喂完猪了，把猪食桶拿到灶房屋门口，母亲让我带着小妹进屋，陪着外婆说话。
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